Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины СГ.01 История России
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины СГ.01 История России
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина СГ.01 «История России» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 |
распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составлять план действия; определять необходимые ресурсы; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
|
ОК 02 |
определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач. |
приемы структурирования информации. |
|
ОК 04 |
организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности. |
|
ОК 05 |
грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе |
особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений |
|
ОК 06 |
применять стандарты антикоррупционного поведения |
сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности; стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы учебной дисциплины |
48 |
|
в т. ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
46 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. РАЗВИТИЕ СССР И ЕГО МЕСТО В МИРЕ В 1980-Е ГГ.
Тема 1. Основные тенденции развития СССР к 1980-м гг. – второй половине 80-х гг
Тема 2. Дезинтеграционные процессы в России и Европе во второй половине 80-х
Раздел 2. Россия и мир в конце XX начале XXI века
Тема 2.1. Постсоветское пространство в 90-е гг. XX века
Тема 2.2. Укрепление влияния России на постсоветском пространстве
Тема2.3. Россия и мировые интеграционные процессы
Тема 2.4. Развитие России на современном этапе
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины СГ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина СГ.02 «Иностранный язык в профессиональной деятельности» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01-ОК 06, ОК 09.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК01- ОК06, ОК09 |
понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые) писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы |
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности особенности произношения правила чтения текстов профессиональной направленности
|
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы учебной дисциплины |
172 |
|
в т. ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
170 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
-
- Содержание дисциплины
Тема 1. Система образования в России и за рубежом
Тема 2. История развития автомобилестроения
Тема 3. Экологические проблемы автотранспортных предприятий
Тема 4. Здоровье и спорт
Тема 5. Путешествия на транспорте.
Тема 6. Моя будущая профессия, карьера
Тема 7. Транспортные средства
Тема 8. Основные компоненты и механизмы подвижного состава железных дорог
Тема 9. Инструменты и меры безопасности при проведении ремонтных работ на железнодорожном транспорте
Тема 10. Оборудование при охране труда на железнодорожном транспорте
Тема 11. Инструкции и руководства при использовании приборов технического оборудования
Тема 12. Инструкции по технике безопасности при ремонте и обслуживании подвижного состава железных дорог
Тема 13. Я хочу быть техником
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины СГ.03 Безопасность жизнедеятельности
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины СГ.03 Безопасность жизнедеятельности
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина СГ.03 «Безопасность жизнедеятельности» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 |
распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; составлять план действия; определять необходимые ресурсы; реализовывать составленный план; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
|
ОК 02 |
определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач.
|
приемы структурирования информации. |
|
ОК 04 |
организовывать работу коллектива и команды |
психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности. |
|
ОК 05 |
грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе |
особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений |
|
ОК 06 |
применять стандарты антикоррупционного поведения |
сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности; стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения |
|
ОК 07 |
соблюдать нормы экологической безопасности; определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности; осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства |
правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения; принципы бережливого производства |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы учебной дисциплины |
68 |
|
в т. ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
46 |
|
практические занятия |
20 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ
Тема 1.1. Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценка последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлений, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России
Тема 1.2. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации
Тема 1.3. Задачи и основные мероприятия Гражданской обороны
Тема 1.4. Способы защиты населения от оружия массового поражения
Тема 1.5. Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах
РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ВОЕННОЙ СЛУЖБЫ И ОБОРОНЫ ГОСУДАРСТВА
Тема 2.1. Основы обороны государства
Тема 2.2. Организационные и правовые основы военной службы в Российской Федерации
Тема 2.3. Основы военно-патриотического воспитания
Тема 2.4. Строевая подготовка
Тема 2.5. Огневая подготовка
РАЗДЕЛ 3. МЕДИКО-САНИТАРНАЯ ПОДГОТОВКА
Тема 3.1. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины СГ.04 Физическая культура
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины СГ.04 Физическая культура
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина СГ.04 «Физическая культура» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ОК 06.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 04, ОК 08 |
Использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности. Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности. |
Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека. Основы здорового образа жизни. Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности. Средства профилактики перенапряжения. |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы учебной дисциплины |
168 |
|
в т. ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
10 |
|
практические занятия |
158 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Тема 1.1. Физическая культура (ФК) в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
Тема 1.2. Основы здорового образа жизни.
Физические способности человека и их развитие
Тема 1.3. Профессионально-прикладная физ. подготовка (ППФП)
РАЗДЕЛ 2. ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА
Тема 2.1. Бег на короткие
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины СГ.05 Основы финансовой грамотности
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины СГ.05 Основы финансовой грамотности
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина СГ.05 «Основы финансовой грамотности» является обязательной частью общего гуманитарного и социально-экономического цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК.01 – ОК.04, ОК 05, ОК 06, ОК.09.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК.01 ОК.02 ОК.03 ОК.04 ОК.06 ОК.09 |
- анализировать состояние финансовых рынков - оценивать собственные экономические действия в качестве потребителя, налогоплательщика, страхователя - оценивать влияние инфляции на доходность финансовых активов |
- экономические явления и процессы общественной жизни - депозит и кредит, накопления и инфляция, роль депозита в личном финансовом плане, понятия о кредите, его виды, роль кредита в личном финансовом плане - пенсионное обеспечение: государственная пенсионная система, формирование личных пенсионных накоплений. - понятие фондового рынка, виды ценных бумаг - основные элементы банковской системы - виды платежных средств - страхование и его виды - налоги (понятие, виды налогов, налоговые вычеты, налоговая декларация) - признаки мошенничества на финансовом рынке в отношении физических лиц - социальные гарантии работников |
|
ОК 01 |
Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; Анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; Правильно выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; Составить план действия, Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; Реализовать составленный план; Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника). |
Актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структура плана для решения задач Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
|
ОК 02 |
Определять задачи поиска информации Определять необходимые источники информации Планировать процесс поиска Структурировать получаемую информацию Выделять наиболее значимое в перечне информации Оценивать практическую значимость результатов поиска Оформлять результаты поиска |
Номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности Приемы структурирования информации Формат оформления результатов поиска информации
|
|
ОК 03 |
Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности Выстраивать траектории профессионального и личностного развития |
Содержание актуальной нормативно-правовой документации Современная научная и профессиональная терминология Возможные траектории профессионального развития и самообразования |
|
ОК 04 |
Организовывать работу коллектива и команды Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
Психология коллектива Психология личности Основы проектной деятельности |
|
ОК 05 |
Излагать свои мысли на государственном языке. Оформлять документы
|
Особенности социального и культурного контекста Правила оформления документов. |
|
ОК 06 |
Описывать значимость своей профессии Презентовать структуру профессиональной деятельности по профессии (специальности) |
Сущность гражданско-патриотической позиции Общечеловеческие ценности Правила поведения в ходе выполнения профессиональной деятельности |
|
ОК 09 |
Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые) писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы |
правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности особенности произношения правила чтения текстов профессиональной направленности |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы учебной дисциплины |
36 |
|
в т. ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
18 |
|
практические занятия |
18 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА
Тема 1.1. Финансовое планирование как способ повышения благосостояния семьи
Тема 1.2. Личное финансовое планирование
Тема 1.3. Контроль семейных расходов
Тема 1.4. Семейный бюджет
РАЗДЕЛ 2. НАКОПЛЕНИЯ И СРЕДСТВА ПЛАТЕЖА. ФИНАНСОВЫЙ РЫНОК И ИНВЕСТИЦИИ
Тема 2.1. Способы увеличения семейных доходов с использованием услуг финансовых организаций
Тема 2.2. Банковская система РФ Тема 2.3.
Тема 2.3. Финансовые риски и способы защиты от них
Тема 2.4. Пенсионное обеспечение и финансовое благополучие старости
Тема 2.5. Страхование как способ сокращения финансовых потерь
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.01 Инженерная графика
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.01 «Инженерная графика» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ПК 3.2.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Уметь |
Знать |
Владеть навыками |
|
|
ОК 01 |
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
- |
|
ОК 02 |
- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации; - выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска; - оценивать практическую значимость результатов поиска; - применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности; - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач; |
- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации; - современные средства и устройства информатизации, порядок их применения; - программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства |
- |
|
ОК 04 |
- организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
- психологические основы деятельности коллектива; - психологические особенности личности |
- |
|
ПК 3.2 |
- читать технические чертежи; - оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию |
- основы проекционного черчения; - правила выполнения чертежей, схем и эскизов по профилю специальности; - структуру и оформление конструкторской, технологической документации в соответствии с требованиями стандартов |
- чтения и оформления технической документации |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
132 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
42 |
|
практические занятия |
130 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ГРАФИЧЕСКОЕ ОФОРМЛЕНИЕ ЧЕРТЕЖЕЙ
Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей
РАЗДЕЛ 2. ВИДЫ ПРОЕЦИРОВАНИЯ И ЭЛЕМЕНТЫ ТЕХНИЧЕСКОГО РИСОВАНИЯ
Тема 2.1. Методы и приемы проекционного черчения и техническое рисование
РАЗДЕЛ 3. МАШИНОСТРОИТЕЛЬНОЕ ЧЕРЧЕНИЕ
Тема 3.1. Сечения и разрезы. Резьба и резьбовые соединения. Эскизы и рабочие чертежи деталей. Элементы строительного черчения
РАЗДЕЛ 4. МАШИННАЯ ГРАФИКА
Тема 4.1. Общие сведения о САПР — системе автоматизированного проектирования
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.02 Техническая механика
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.02 «Техническая механика» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ПК 1.2, ПК 3.2.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК, ПК
|
Уметь |
Знать |
Владеть навыками |
|
ОК 01 |
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
- |
|
ОК 02 |
- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации; - выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска; - оценивать практическую значимость результатов поиска; - применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности; - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач; |
- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации; - современные средства и устройства информатизации, порядок их применения; - программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства |
- |
|
ОК 04 |
- организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
- психологические основы деятельности коллектива; - психологические особенности личности |
- |
|
ОК 05 |
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке; - проявлять толерантность в рабочем коллективе |
- правила оформления документов; - правила построения устных сообщений; - особенности социального и культурного контекста; |
- |
|
ПК 1.2 ПК 3.2 |
- проводить расчеты на срез и смятие, кручение, изгиб |
- основы теоретической механики, статики, кинематики и динамики; - детали механизмов и машин; - элементы конструкций |
- расчета на прочность при срезе, смятии, кручении, изгибе |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
140 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
120 |
|
практические занятия |
14 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА
Тема 1.1. Статика. Основные понятия и аксиомы. Плоская система сходящихся сил.
Тема 1.2. Пара сил и момент силы относительно точки. Плоская система произвольно расположенных сил.
Тема 1.3. Трение.
Тема 1.4. Пространственная система сил
Тема 1.5. Центр тяжести
Тема 1.6. Кинематика. Основные понятия. Простейшие движения твердого тела. Сложное движение точки и твердого тела
Тема 1.7. Динамика. Основные понятия. Метод кинетостатики. Работа и мощность. Общие теоремы динамики
РАЗДЕЛ 2. СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ
Тема 2.1. Основные положения сопромата. Растяжение и сжатие
Тема 2.2. Практические расчеты на срез и смятие. Геометрические характеристики плоских сечений
Тема 2.3. Кручение
Тема 2.4. Изгиб
Тема 2.5. Сложное сопротивление. Устойчивость сжатых стержней
Тема 2.6. Сопротивление усталости. Прочность при динамических нагрузках
РАЗДЕЛ 3. ДЕТАЛИ МАШИН
Тема 3.1. Основные положения
Тема 3.2 Соединения деталей. Разъемные и неразъемные соединения
Тема 3.3. Общие сведения о передачах. Фрикционные передачи, передача винт-гайка
Тема 3.4. Зубчатые передачи
Тема 3.5. Червячные передачи.
Тема 3.6. Ременные передачи. Цепные передачи.
Тема 3.7. Общие сведения о редукторах. Валы и оси, опоры.
Тема 3.8. Муфты. Соединения деталей машин.
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.03 Электротехника
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.03 Электротехника
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.03 «Электротехника» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК, ПК
|
Уметь |
Знать |
Владеть навыками |
|
ОК 01 |
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
- |
|
ОК 02 |
- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации; - выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска; - оценивать практическую значимость результатов поиска; - применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности; - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач; |
- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации; - современные средства и устройства информатизации, порядок их применения; - программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства |
- |
|
ОК 04 |
- организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
- психологические основы деятельности коллектива; - психологические особенности личности |
- |
|
ОК 05 |
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке; - проявлять толерантность в рабочем коллективе |
- правила оформления документов; - правила построения устных сообщений; - особенности социального и культурного контекста; |
- |
|
ПК 1.1 ПК 1.2
|
- производить расчет параметров электрических цепей; - собирать электрические схемы и проверять их работу |
- методы преобразования электрической энергии, сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров; - основы электроники, электронные приборы и усилители |
- сборки и проверки электрических схем |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
140 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
114 |
|
практические занятия |
6 |
|
лабораторные занятия |
20 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ЭЛЕКТРОСТАТИКА
Тема 1.1. Электрическое поле
Тема 1.2. Электрическая емкость и конденсаторы
РАЗДЕЛ 2. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ ПОСТОЯННОГО ТОКА
Тема 2.1. Электрический ток, сила тока, плотность тока
Тема 2.2. ЭДС, напряжение. Сопротивление, проводимость. Резисторы. Закон Ома
Тема 2.3. Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля-Ленца
Тема 2.4. Соединение резисторов. Правила Кирхгофа
Тема 2.5. Законы Фарадея для электролиза Аккумуляторы: кислотные и щелочные
Тема 2.6. Расчет сложных электрических цепей
РАЗДЕЛ 3. ЭЛЕКТРОМАГНЕТИЗМ
Тема 3.1. Магнитное поле и его характеристики. Магнитные свойства материалов
Тема 3.2. Намагничивание ферромагнитных материалов. Явление гистерезиса
Тема 3.3. Проводник с током в магнитном поле
Тема 3.4. Явление и закон электромагнитной индукции
Тема 3.5. Самоиндукция. Индуктивность. Взаимная индукция. Взаимная индуктивность
РАЗДЕЛ 4. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ СИНУСОИДАЛЬНОГО ОДНОФАЗНОГО ТОКА
Тема 4.1. Получение переменной ЭДС. Характеристики синусоидального тока.
Тема 4.2. Векторные диаграммы. Амплитудное, среднее и действующее значение переменного синусоидального тока
Тема 4.3. Активное сопротивление в цепи переменного синусоидального тока.
Временные и векторные диаграммы
Тема 4.4. Индуктивность в цепи переменного синусоидального тока
Тема 4.5. Последовательное соединение активного и индуктивного сопротивлений в цепи переменного синусоидального тока
Тема 4.6. Емкость в цепи переменного синусоидального тока
Тема 4.7. Последовательное соединение активного и емкостного сопротивлений в цепи переменного синусоидального тока
Тема 4.8. Последовательное соединение активного и реактивных сопротивлений. Резонанс напряжений
Тема 4.9. Мощность электрической цепи переменного синусоидального однофазного тока. Коэффициент мощности
Тема 4.10. Электрическая цепь переменного синусоидального тока с параллельным соединением активного и реактивных сопротивлений
Тема 4.11. Резонанс токов
Тема 4.12. Расчет электрической цепи однофазного синусоидального тока. Метод проводимостей
Тема 4.13. Три формы комплексных чисел, комплексная плоскость. Напряжения и токи в комплексной форме. Закон Ома
Тема 4.14. Расчет цепей переменного синусоидального тока символическим методом
РАЗДЕЛ 5. ТРЁХФАЗНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ
Тема 5.1. Получение трехфазной системы переменного синусоидального тока. Трехфазный генератор. Соединение обмоток генератора
Тема 5.2. Включение нагрузки в трехфазную сеть. Роль нейтрального провода
Тема 5.3. Расчет трехфазных электрических цепей
Тема 5.4. Мощность трехфазной системы
РАЗДЕЛ 6. НЕСИНУСОИДАЛЬНЫЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЦЕПИ
Тема 6.1. Причины возникновения несинусоидальных токов. Несинусоидальные токи и напряжения и их выражения. Ряды Фурье
Тема 6.2. Действующие значения несинусоидального тока и напряжения. Мощность в электрической цепи при несинусоидальном токе
Тема 6.3. Расчет цепей при несинусоидальном токе
РАЗДЕЛ 7. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ И ЭЛЕКТРОИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ПРИБОРЫ
Тема 7.1. Понятие, виды и методы электрических измерений
Тема 7.2. Погрешности при измерениях. Классы точности приборов
Тема 7.3. Классификация и назначение электроизмерительных приборов
Тема 7.4. Системы электроизмерительных приборов. Обозначения на шкалах
Тема 7.5. Приборы магнитоэлектрической системы
Тема 7.6. Приборы электромагнитной системы
Тема 7.7. Приборы электродинамической системы
Тема 7.8. Приборы индукционной системы
Тема 7.9. Логометры. Электронные приборы
Тема 7.10. Измерение тока и напряжения
Тема 7.11. Измерение сопротивлений
Тема 7.12. Измерение электрической энергии и мощности
Тема 7.13. Измерение неэлектрических величин. Датчики-преобразователи
РАЗДЕЛ. 8. ПРОИЗВОДСТВО, РАСПРЕДЕЛЕНИЕ И ПОТРЕБЛЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ ЭНЕРГИИ
Тема 8.1. Электрические станции. Перспективы развития
Тема 8.2. Подстанции. Электрические сети
Тема 8.3. Основные потребители электрической энергии
Тема 8.4. Энергосбережение
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.04 Электроника и микропроцессорная техника
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.04 Электроника и микропроцессорная техника
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.04 «Электроника и микропроцессорная техника» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, Ок 07, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК, ПК |
Уметь |
Знать |
|
ОК 01 |
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
|
ОК 02 |
- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации; - выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска; - оценивать практическую значимость результатов поиска; - применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности; - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач; |
- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации; - современные средства и устройства информатизации, порядок их применения; - программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства |
|
ОК 04 |
- организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
- психологические основы деятельности коллектива; - психологические особенности личности |
|
ОК 05 |
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке; - проявлять толерантность в рабочем коллективе |
- правила оформления документов; - правила построения устных сообщений; - особенности социального и культурного контекста; |
|
ПК 1.1 ПК 1.2 |
- измерять параметры электронных схем; - пользоваться электронными приборами и оборудованием |
- принцип работы и характеристики электронных приборов; - принцип работы микропроцессорных систем |
|
Код |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3
|
проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использовать индивидуальные и коллективные средства защиты; осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение |
особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности; правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации; правила техники безопасности, промышленной санитарии; виды и периодичность инструктажа |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
62 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
38 |
|
практические занятия |
- |
|
лабораторные занятия |
12 |
|
Самостоятельная работа |
6 |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ ПРИБОРЫ
Тема 1.1. Полупроводниковые материалы
Тема 1.2. Диоды
Тема 1.3. Тиристоры
Тема 1.4. Сглаживающие фильтры
Тема 1.5. Транзисторы
Тема 1.6. Полупроводниковые фотоприборы
РАЗДЕЛ 2. ЭЛЕКТРОННЫЕ УСИЛИТЕЛИ, СТАБИЛИЗАТОРЫ И ГЕНЕРАТОРЫ
Тема 2.1. Электронные усилители
Тема 2.2. Стабилизаторы напряжения и тока
Тема 2.3. Электронные генераторы
РАЗДЕЛ 3. ЦИФРОВЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ УСТРОЙСТВА
Тема 3.1. Интегральные микросхемы
Тема 3.2. Логические элементы цифровой техники
Тема 3.3. Последовательностные цифровые устройства
Тема 3.4. Комбинационные цифровые устройства
РАЗДЕЛ 4. МИКРОПРОЦЕССОРНЫЕ СИСТЕМЫ
Тема 4.1. Полупроводниковая память
Тема 4.2. Аналого-цифровые и цифро-аналоговые устройства
Тема 4.3. Микропроцессоры
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.05 Материаловедение
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.05 Материаловедение
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.05 «Материаловедение» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05, ПК 1.2, ПК 3.2.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК, ПК
|
Уметь |
Знать |
Владеть навыками |
|
ОК 01 |
- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части; - определять этапы решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы; - выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; - владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; - оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; - структура плана для решения задач, алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; - основные источники информации и ресурсы для решения задач и/или проблем в профессиональном и/или социальном контексте; - методы работы в профессиональной и смежных сферах; - порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности |
- |
|
ОК 02 |
- определять задачи для поиска информации, планировать процесс поиска, выбирать необходимые источники информации; - выделять наиболее значимое в перечне информации, структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска; - оценивать практическую значимость результатов поиска; - применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач; - использовать современное программное обеспечение в профессиональной деятельности; - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач; |
- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; - приемы структурирования информации; - формат оформления результатов поиска информации; - современные средства и устройства информатизации, порядок их применения; - программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе цифровые средства |
- |
|
ОК 04 |
- организовывать работу коллектива и команды; - взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
- психологические основы деятельности коллектива; - психологические особенности личности |
- |
|
ОК 05 |
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке; - проявлять толерантность в рабочем коллективе |
- правила оформления документов; - правила построения устных сообщений; - особенности социального и культурного контекста; |
- |
|
ПК 1.2 ПК 3.2
|
- выбирать материалы на основе анализа их свойств для применения в производственной деятельности |
- свойства металлов, сплавов, способы их обработки; - свойства и область применения электротехнических, неметаллических и композиционных материалов; - виды и свойства топлива, смазочных и защитных материалов |
- выбора материалов для применения в производственной деятельности |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
60 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
34 |
|
практические занятия |
4 |
|
лабораторные занятия |
16 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ТЕХНОЛОГИЯ МЕТАЛЛОВ
Тема 1.1. Основы металловедения
Тема 1.2. Основы теории сплавов
Тема 1.3. Железоуглеродистые, легированные и цветные сплавы
Тема 1.4. Коррозия металлов
РАЗДЕЛ 2. ЭЛЕКТРОХИМИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Тема 2.1. Проводниковые, полупроводниковые, диэлектрические и магнитные материалы
Тема 2.2. Электроизоляционные материалы
РАЗДЕЛ 3. НЕМЕТАЛЛИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИОННЫЕ И СТРОИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Тема 3.1. Строение и основные свойства полимеров
РАЗДЕЛ 4. ЭКИПИРОВОЧНЫЕ И ЗАЩИТНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Тема 4.1. Виды топлива
Тема 4.2. Минеральные масла
Тема 4.3. Смазочные материалы
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.06 Метрология, стандартизация и сертификация
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.06 Метрология, стандартизация и сертификация
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.06 «Метрология, стандартизация и сертификация» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3
Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 02, ОК 09, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3
|
применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов; применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации |
основных понятий и определений метрологии, стандартизации и сертификации; допусков и посадок; документации систем качества; основных положений национальной системы стандартизации Российской Федерации |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
60 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
28 |
|
практические занятия |
10 |
|
Самостоятельная работа |
6 |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. МЕТРОЛОГИЯ
Тема 1.1. Основные понятия в метрологии
Тема 1.2. Средства измерений
Тема 1.3. Правовые основы метрологической службы
РАЗДЕЛ 2. СТАНДАРТИЗАЦИЯ
Тема 2.1. Нормативно-правовое регулирование системы стандартизации
Тема 2.2. Методы стандартизации
Тема 2.3. Система стандартизации
Тема 2.4. Допуски и посадки
Тема 2.5. Правовое регулирование стандартизации
РАЗДЕЛ 3. СЕРТИФИКАЦИЯ
Тема 3.1. Сертификация как процедура подтверждения соответствия
Тема 3.2. Системы управления качеством. Системы менеджмента качества
Тема 3.3. Сертификация на железнодорожном транспорте
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.07 Общий курс железных дорог
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.07 Общий курс железных дорог
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.07 «Общий курс железных дорог» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код |
Умения |
Знания |
|
ОК 01,
|
классифицировать организационную структуру управления на железнодорожном транспорте; классифицировать технические средства и устройства железнодорожного транспорта. |
общих сведений о железнодорожном транспорте и системе управления им; железнодорожного подвижного состава; путь и путевое хозяйство; сооружений и устройств сигнализации и связи; устройств электроснабжения железных дорог; организации движения поездов. |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
58 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
52 |
|
практические занятия |
6 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ
Тема 1.1. Характеристика железнодорожного транспорта и его место в единой транспортной системе
Тема 1.2. Основы возникновения и развития железнодорожного транспорта России и его место в единой транспортной системе
Тема 1.3. Организация управления на железнодорожном транспорте
РАЗДЕЛ 2. СООРУЖЕНИЯ И УСТРОЙСТВА ИНФРАСТРУКТУРЫ. ПОДВИЖНОЙ СОСТАВ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ
Тема 2.1. Элементы железнодорожного пути
Тема 2.2. Устройства электроснабжения
Тема 2.3. Общие сведения о железнодорожном подвижном составе
Тема 2.4. Техническая эксплуатация и ремонт железнодорожного подвижного состава
Тема 2.5. Системы и устройства автоматики, телемеханики и связи
Тема 2.6. Раздельные пункты и железнодорожные узлы
Тема 2.7. Основные сведения о материально-техническом обеспечении железных дорог
РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫХ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЕМ ПОЕЗДОВ
Тема 3.1. Планирование, и организация перевозок и коммерческой работы
Тема 3.2. Информационные технологии и системы автоматизированного управления
Тема 3.3. Перспективы повышения качества и эффективности перевозочного процесса
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.08 Охрана труда и основы бережливого производства
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.08 Охрана труда и основы бережливого производства
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.08 «Основы бережливого производства» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 07, ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3
|
проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности; использовать индивидуальные и коллективные средства защиты; осуществлять производственный инструктаж рабочих, проводить мероприятия по выполнению правил охраны труда, технике безопасности и производственной санитарии, эксплуатации оборудования и инструмента, контролировать их соблюдение |
особенности обеспечения безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности; правовые, нормативные и организационные основы охраны труда в организации; правила техники безопасности, промышленной санитарии; виды и периодичность инструктажа |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
76 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
42 |
|
практические занятия |
32 |
|
Самостоятельная работа |
2 |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ПРАВОВЫЕ, НОРМАТИВНЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ОХРАНЫ ТРУДА
Тема 1.1 Правовые нормативы в области охраны и безопасности труда
Тема 1.2 Организация работы по охране труда на предприятиях
Тема 1.3 Производственный травматизм и профессиональные заболевания
Тема 1.4. Гигиена труда и производственная санитария
РАЗДЕЛ 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ТРУДА
Тема 2.1. Пожарная безопасность на объектах железнодорожного транспорта
Тема 2.2. Основы безопасности работников железнодорожного транспорта при нахождении на путях
Тема 2.3. Электробезопасность
Тема 2.4. Требования безопасности и безопасные приёмы работ по специальности
РАЗДЕЛ 3 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРИНЦИПЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА
Тема 3.1. Концепция бережливого производства: философия, ценности, принципы, инструменты
Тема 3.2. Виды систем бережливого производства
РАЗДЕЛ 4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕДРЕНИЯ МОДЕЛИ БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО НА ПРЕДПРИЯТИИ
Тема 4.1. Управление незавершенным производством
Тема 4.2. Алгоритм внедрения бережливого производства в организации
РАЗДЕЛ 5. СИСТЕМА ВСЕОБЩЕГО ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ
Тема 5.1. TQM и всеобщее управление качеством
Тема 5.2. Картирование потоков создания ценности
Тема 5.3. Планирование в бережливом производстве
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.09 Информатика
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.09 Информатика
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.09 «Информатика» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 02.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 02 |
|
|
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
80 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
20 |
|
практические занятия |
60 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ
Тема 1.1. Информация и информатика
Тема 1.2. Общие сведения о вычислительной технике
Тема 1.3. Технологии обработки информации
РАЗДЕЛ 2. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СТРУКТУРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРСОНАЛЬНОГО КОМПЬЮТЕРА
Тема 2.1. Архитектура персонального компьютера
Тема 2.2. Виды хранения и передачи информации
РАЗДЕЛ 3. ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВТ
Тема 3.1 Операционные системы и оболочки
Тема 3.2. Программное обеспечение персонального компьютера
Тема 3.3. Защита компьютеров от вирусов
Тема 3.4. Прикладное программное обеспечение. Текстовые процессоры
Тема 3.5. Электронные таблицы
Тема 3.6. Системы управления базами данных
Тема 3.7. Графические редакторы
РАЗДЕЛ 4. СЕТЕВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ (АИС)
Тема 4.1. Сети ЭВМ
Тема 4.2. Автоматизированные информационные системы (АИС)
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.10 Экология на железнодорожном транспорте
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.10 Экология на железнодорожном транспорте
1.1. Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.10 «Экология на железнодорожном транспорте» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 07.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 07 |
- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности; - анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф; - анализировать причины вредных выбросов от предприятий железнодорожного транспорта; - оценивать малоотходные технологические процессы на объектах железнодорожного транспорта. |
- виды и классификацию природных ресурсов; - принципы эколого-экономической оценки природоохранной деятельности объектов железнодорожного транспорта; - основные источники техногенного воздействия на окружающую среду: способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и сток производств; - правовые основы, правила и нормы природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования; - общие сведения об отходах, управление отходами; - принципы и правила международного сотрудничества в области охраны окружающей среды; - цели и задачи охраны окружающей среды на железнодорожном транспорте. |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
40 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
24 |
|
практические занятия |
16 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
Введение
РАЗДЕЛ 1. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ
Тема 1.1. Понятие о природных ресурсах. Классификация природных ресурсов
Тема 1.2. Атмосферные газовые ресурсы. Водные ресурсы. Ресурсы литосферы
РАЗДЕЛ 2. ПРОБЛЕМА ОТХОДОВ
Тема 2.1. Общие сведения об отходах. Управление отходами.
РАЗДЕЛ 3. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЗАЩИТА И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Раздел 4. Экологическая безопасность
Тема 4.1. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.11 Транспортная безопасность
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.11 Транспортная безопасность
1.1. Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.11 «Транспортная безопасность» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 04, ОК 07, ОК 09, ПК 1.3.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 04, ОК 07, ОК 09, ПК 1.3,
|
-применять нормативную правовую базу по транспортной безопасности в своей профессиональной деятельности; -обеспечивать транспортную безопасность на объекте своей профессиональной деятельности (объекты транспортной инфраструктуры или транспортные средства железнодорожного транспорта).
|
- нормативную правовую базу в сфере транспортной безопасности на железнодорожном транспорте; - основные понятия, цели и задачи обеспечения транспортной безопасности; - понятия объектов транспортной инфраструктуры и субъектов транспортной инфраструктуры (перевозчика), применяемые в транспортной безопасности; -права и обязанности субъектов транспортной инфраструктуры и перевозчиков в сфере транспортной безопасности; - категории и критерии категорирования объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта; -основы организации оценки уязвимости объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта; - виды и формы актов незаконного вмешательства в деятельность транспортного комплекса; -основы наблюдения и собеседования с физическими лицами для выявления подготовки к совершению акта незаконного вмешательства или совершения акта незаконного вмешательства на железнодорожном транспорте (профайлинг); -инженерно-технические системы обеспечения транспортной безопасности на железнодорожном транспорте |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
56 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
36 |
|
практические занятия |
8 |
|
Самостоятельная работа |
6 |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ НОРМАТИВНОЙ ПРАВОВОЙ БАЗЫ В СФЕРЕ ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
Тема 1.1. Основные понятия, цели и задачи обеспечения транспортной безопасности
Тема 1.2. Категорирование и уровни безопасности объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта
Тема 1.3. Ограничения при приеме на работу, непосредственно связанную с обеспечением транспортной безопасности
Тема 1.4. Информационное обеспечение в области транспортной безопасности
Тема 1.5. Права и обязанности субъектов транспортной инфраструктуры и перевозчиков в области обеспечения транспортной безопасности
РАЗДЕЛ 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТРАНСПОРТНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ
Тема 2.1. Акты незаконного вмешательства в деятельность объектов транспортной инфраструктуры и транспортных средств железнодорожного транспорта
Тема 2.2. Основы планирования мероприятий по обеспечению транспортной безопасности на объектах транспортной инфраструктуры и транспортных средствах железнодорожного транспорта
Тема 2.3. Инженерно-технические системы обеспечения транспортной безопасности на железнодорожном транспорте
Темя 2.4. Основы наблюдения и собеседования с физическими лицами для выявления подготовки к совершению акта незаконного вмешательства или совершения акта незаконного вмешательства на железнодорожном транспорте (профайлинг)
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.12 Основы предпринимательской деятельности
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.12 Основы предпринимательской деятельности
1.1. Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.12 «Основы предпринимательской деятельности» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01-ОК 07, ОК 09.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 – ОК 07, ОК 09 |
Разрабатывать бизнес-план малого предприятия. Описывать порядок налогообложения малого предпринимательства. Определять наиболее важные показатели финансового состояния фирмы.
|
Понятие, формы, цели и виды предпринимательской деятельности в России. Порядок учреждения и регистрации коммерческого предприятия. Налоговые режимы в предпринимательской деятельности. Основные показатели деятельности предприятия. |
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
36 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
16 |
|
практические занятия |
20 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
Тема 1. Понятие предпринимательской деятельности
Тема 2. Правовые основы предпринимательской деятельности
Тема 3. Хозяйственно-правовые отношения в предпринимательской деятельности
Тема 4. Предпринимательское проектирование: предпринимательская идея и предпринимательский процесс
Тема 5. Маркетинг
Тема 6. Экономические показатели предпринимательской деятельности
Тема 7. Развитие предпринимательской идеи в бизнес-концепции
Аннотация к рабочей программе учебной дисциплины ОП.13 Эффективное поведение на рынке труда
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.13 Эффективное поведение на рынке труда
1.1. Область применения программы
Учебная дисциплина «ОП.13 Эффективное поведение на рынке труда» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01-ОК 04.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 ОК 02 ОК 03 ОК 04
|
- ориентироваться в ситуации на рынке труда - использовать различные источники информации в целях рассмотрения вариантов трудоустройства - проводить оценку своей конкурентоспособности; - проводить анализ собственных профессиональных целей и ценностей - составлять презентационные документы: профессиональное резюме, мини-резюме, автобиографию, сопроводительное письмо, поисковое письмо - подготовиться к собеседованию при приеме на работу - анализировать свое поведение, уметь подготовиться к первому рабочему дню, первым дням и месяцам работы |
-структура рынка труда, современные тенденции российского и регионального рынка труда и рынка профессий - ключевые составляющие конкурентоспособности - целевое назначение, виды, структуру и требования к подготовке презентационных документов: профессиональное резюме, мини-резюме, автобиография, сопроводительное письмо, поисковое письмо - пути и способы поиска работы, их возможности - требования к подготовке и прохождению собеседования при приеме на работу - основные формы испытаний, используемых при приеме на работу - документы, необходимые работнику при приеме на работу - виды и способы адаптации на рабочем месте - правовые основы трудоустройства
|
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
32 |
|
в т.ч.: |
|
|
теоретическое обучение |
8 |
|
практические занятия |
24 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1. РЫНОК ТРУДА И ВОЗМОЖНОСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА ВЫПУСКНИКОВ
Тема 1.1 Рынок труда и профессий: современные тенденции
Тема 1.2. Конкурентоспособность выпускников профессиональных учебных заведений
РАЗДЕЛ 2. ПОИСК РАБОТЫ
Тема 2.1 Определение целей поиска работы
Тема 2.2. Возможности и ограничения при поиске работы. Профессионально-психологический портрет
Тема 2.3. Презентационные документы и материалы
Тема 2.4. Стратегия и тактика поиска работы
Тема 2.5 Деловое общение в ситуации поиска работы и трудоустройства
Тема 2.6 Подготовка и прохождение собеседования при поиске работы и трудоустройстве
Тема 2.7 Прохождение испытаний при трудоустройстве
РАЗДЕЛ 3. ТРУДОУСТРОЙСТВО И АДАПТАЦИЯ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ. ОФОРМЛЕНИЕ ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ
Тема 3.1 Правовые основы трудоустройства
Тема 3.2 Адаптация на рабочем месте
Тема 3.3 Планирование профессионального развития
Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.01 Обеспечение безопасной эксплуатации, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава (по видам подвижного состава железных дорог)
Аннотация к рабочей программе
профессионального модуля ПМ.01 Обеспечение безопасной эксплуатации, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава (по видам подвижного состава железных дорог)
-
- Область применения программы
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности: обеспечение безопасной эксплуатации, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава (по видам подвижного состава железных дорог) и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
Перечень общих компетенций
|
Код |
Наименование общих компетенций |
|
ОК 01 |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам |
|
ОК 02 |
Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности |
|
ОК 04 |
Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде |
|
ОК 05 |
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста |
|
ОК 07 |
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях |
|
ОК 09 |
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках |
Перечень профессиональных компетенций
|
Код |
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
|
ВД 1 |
Обеспечение безопасной эксплуатации, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава (по видам подвижного состава железных дорог) |
|
ПК 1.1 |
Эксплуатировать железнодорожный подвижной состав (по видам подвижного состава). |
|
ПК 1.2 |
Проводить техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава в соответствии с требованиями технологических процессов. |
|
ПК 1.3 |
Обеспечивать безопасность движения железнодорожного подвижного состава |
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен:
|
Владеть навыками |
эксплуатации, технического обслуживания и ремонта деталей, узлов, агрегатов, систем железнодорожного подвижного состава с обеспечением безопасности движения поездов |
|
Уметь |
определять конструктивные особенности узлов и деталей железнодорожного подвижного состава; обнаруживать неисправности, регулировать и испытывать оборудование железнодорожного подвижного состава; определять соответствие технического состояния оборудования железнодорожного подвижного состава требованиям нормативных документов; выполнять основные виды работ по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту железнодорожного подвижного состава; управлять системами железнодорожного подвижного состава в соответствии с установленными требованиями |
|
Знать |
конструкцию, принцип действия и технические характеристики оборудования железнодорожного подвижного состава; нормативные документы по обеспечению безопасности движения поездов; систему технического обслуживания и ремонта железнодорожного подвижного состава; устройство и порядок использования контрольноизмерительных инструментов, шаблонов, приборов и приспособлений, применяемых при техническом обслуживании простых узлов и деталей железнодорожного подвижного состава; инструктивные указания по заполнению маршрутов машиниста в объеме, необходимом для выполнения должностных обязанностей; требования охраны труда, пожарной безопасности в объеме, необходимом для выполнения работ по техническому обслуживанию простых узлов и деталей железнодорожного подвижного состава; локальные нормативные акты, связанные с техническим обслуживанием, ремонтом и испытанием железнодорожного подвижного состава, в объеме, необходимом для выполнения работ по техническому обслуживанию простых узлов и деталей железнодорожного подвижного состава; нормативные документы об организации расшифровки параметров движения локомотивов и моторвагонного подвижного состава эксплуатационного локомотивного (моторвагонного) депо; порядок учета и регистрации поступающих в отделение по расшифровке параметров движения локомотивов и моторвагонного подвижного состава электронных носителей информации; правила внутреннего трудового распорядка структурного подразделения, в котором расположено отделение по расшифровке параметров движения локомотивов и моторвагонного подвижного состава; требования охраны труда, пожарной безопасности в объеме, необходимом для выполнения работ в отделении по расшифровке параметров движения локомотивов и моторвагонного подвижного состава |
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов – 1112 час
в том числе в форме практической подготовки – 216 час
Из них на освоение МДК –884 час
в том числе, самостоятельная работа-
практики, в том числе учебная – 72 час,
производственная – 144 ас
Промежуточная аттестация по модулю – 6 час.
1.3. Содержание профессионального модуля
РАЗДЕЛ 1. ВЫПОЛНЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ И РЕМОНТА ЭЛЕКТРОПОДВИЖНОГО СОСТАВА
МДК 01.01 Конструкция, техническое обслуживание и ремонт железнодорожного подвижного состава (ЭПС)
Тема 1.1 Общие принципы работы и система ремонта электроподвижного состава
Тема 1.2 Механическая часть электроподвижного состава
Тема 1.3 Электрические машины ЭПС
Тема 1.4 Автоматические тормоза подвижного состава
Тема 1.5 Электрическое оборудование ЭПС
Тема 1.6 Электрические цепи ЭПС
РАЗДЕЛ 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ ЭЛЕКТРОПОДВИЖНОГО СОСТАВА
МДК 01.02 Эксплуатация железнодорожного подвижного состава (электроподвижной состав) и обеспечение безопасности движения поездов
Тема 2.1 Техническая эксплуатация железных дорог и безопасность движения
Тема 2.2 Техническая эксплуатация электроподвижного состава
Тема 2.3 Поездная радиосвязь и регламент переговоров
Тема 2.4 Электроснабжение ЭПС
Тема 2.5 Основы локомотивной тяги
Тема 2.6 Локомотивные системы безопасности движения
Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.02 Обеспечение экономической эффективности производства и организация деятельности и управления коллективом исполнителей (по видам подвижного состава железных дорог)
профессионального модуля ПМ.02 Обеспечение экономической эффективности производства и организация деятельности и управления коллективом исполнителей (по видам подвижного состава железных дорог)
-
- Область применения программы
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности: обеспечение экономической эффективности производства и организация деятельности и управления коллективом исполнителей (по видам подвижного состава железных дорог) и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
|
Код ОК, ПК |
Уметь |
Знать |
Владеть навыками |
|
ОК 01 |
|
|
- |
|
ОК 02 |
структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска;
современное программное обеспечение в профессиональной деятельности;
профессиональных задач; |
структурирования информации;
информатизации, порядок их применения;
|
- |
|
ОК 03 |
документации в профессиональной деятельности;
профессиональную терминологию;
профессионального развития и самообразования;
привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности, выявлять источники финансирования;
дела в профессиональной деятельности;
документировать; оценивать жизнеспособность проектной идеи, составлять план проекта; |
документации;
самообразования;
предпринимательской деятельности, правовой и финансовой грамотности;
|
- |
|
ОК 04 |
деятельности |
|
- |
|
ОК 05 |
документы по профессиональной тематике на государственном языке;
|
|
- |
|
ОК 06 |
|
ценности, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений;
специальности;
антикоррупционного поведения и последствия его нарушения |
- |
|
ОК 07 |
безопасности;
специальности;
соблюдением принципов бережливого производства;
деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона;
|
деятельности;
|
- |
|
ОК 09 |
высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;
профессиональные темы;
высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);
профессиональные темы |
профессиональные темы;
общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
профессиональной деятельности
|
|
|
ПК 2.1 |
производственные задачи коллективу исполнителей
инструкциями
безопасных условий труда
|
организации, показатели их эффективного использования
менеджмента в области профессиональной деятельности
субъектов правоотношений в сфере профессиональной деятельности
документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности |
безопасных условий труда |
|
ПК 2.2 |
соответствующего участка
производственные задачи коллективу исполнителей
|
организации, показатели их эффективного использования
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности
железнодорожного транспорта общего пользования, работа которых непосредственно связана с движением поездов, в объеме, необходимом для выполнения должностных обязанностей
|
|
|
ПК 2.3 |
деятельности |
организации, показатели их эффективного использования
|
– определения основных технико- экономических показателей деятельности подразделения организации |
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов – 482 час
в том числе в форме практической подготовки – 108 час
Из них на освоение МДК –332 час
в том числе, самостоятельная работа- 30 час
практики, в том числе производственная – 108 час
Промежуточная аттестация по модулю – 6 час.
-
- Содержание профессионального модуля
РАЗДЕЛ 1 ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
МДК 02.01 Планирование и организация работы структурного подразделения
Тема 1.1 Организация как хозяйствующий субъект
Тема 1.2 Организация и планирование эксплуатационной работы тягового подвижного состава (локомотивы)
Тема 1.3 Организация работ по ремонту тягового подвижного состава
(локомотивов)
Тема 1.4 Организация, нормирование и оплата труда
РАЗДЕЛ 2 УПРАВЛЕНИЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ ОРГАНИЗАЦИИ
МДК 02.02 Управление производственной деятельностью малого структурного подразделения
Тема 2.1 Функции, виды и психология менеджмента
Тема 2.2 Основы организации работы исполнителей
Тема 2.3 Принципы делового общения
Тема 2.4 Особенности менеджмента в области профессиональной деятельности
РАЗДЕЛ 3. РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРАВООТНОШЕНИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
МДК 02.03 Современные технологии регулирования правоотношений в профессиональной деятельности
Тема 3.1 Правовое положение субъектов железнодорожного транспорта
Тема 3.2 Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности
Тема 3.3 Нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности
Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.03 Организация технологической деятельности (по видам подвижного состава железных дорог)
Аннотация к рабочей программе
профессионального модуля ПМ.03 Организация технологической деятельности (по видам подвижного состава железных дорог)
-
- Область применения программы
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности: организация технологической деятельности (по видам подвижного состава железных дорог) и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
|
Код ОК, ПК |
Уметь |
Знать |
Владеть навыками |
|||||
|
ОК 01 |
профессиональном и/или социальном контексте, анализировать и выделять её составные части;
решения задачи, составлять план действия, реализовывать составленный план, определять необходимые ресурсы;
смежных сферах;
действий (самостоятельно или с помощью наставника) |
социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
смежных областях;
профессиональном и/или социальном контексте;
деятельности |
- |
|||||
|
|
ОК 02 |
структурировать получаемую информацию, оформлять результаты поиска;
современное программное обеспечение в профессиональной деятельности;
профессиональных задач; |
деятельности;
структурирования информации;
информатизации, порядок их применения;
деятельности, в том числе цифровые средства |
- |
|
|||
|
|
ОК 04 |
деятельности |
|
- |
|
|||
|
|
ОК 09 |
высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;
профессиональные темы;
высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);
|
профессиональные темы;
общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);
профессиональной деятельности
профессиональной направленности |
- |
|
|||
|
|
ПК 3.1 |
документацию;
документацию |
- технологическая документация, применяемая при ремонте, обслуживании и эксплуатации железнодорожного подвижного состава |
оформления технологической документации |
|
|||
|
|
ПК 3.2 |
документацию;
железнодорожного подвижного состава |
- типовые технологические процессы на ремонт деталей и узлов железнодорожного подвижного состава |
разработки технологических процессов на ремонт деталей, узлов |
|
|||
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов – 360 час
в том числе в форме практической подготовки – 108 час
Из них на освоение МДК –246 час
в том числе, самостоятельная работа - 12
практики, в том числе производственная – 108 час
Промежуточная аттестация по модулю – 6 час.
1.3. Содержание профессионального модуля
РАЗДЕЛ 1. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ПРИ РЕМОНТЕ, ОБСЛУЖИВАНИИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ЭЛЕКТРОПОДВИЖНОГО СОСТАВА
МДК 03.01 Разработка технологических процессов и технологической документации (по видам железнодорожного подвижного состава) (ЭПС)
Тема 3.1 Технологические процессы ремонта деталей и узлов
Тема 3.2 Технологическая документация
Тема 3.3 Разработка технологического процесса ремонта узлов и деталей ЭПС
Аннотация к рабочей программе профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
Аннотация к рабочей программе
профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих
-
- Область применения программы
В результате изучения профессионального модуля обучающийся должен освоить основной вид деятельности: выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
по профессии Слесарь по ремонту подвижного состава
|
ПК 4.1 Производить подготовку к техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава железнодорожного транспорта и выявлять неисправности основных узлов оборудования и механизмов подвижного состава |
|
ПК.4.2 Проводить демонтаж, монтаж, сборку и регулировку узлов и механизмов подвижного состава |
|
ПК 4.3 Проводить ремонт узлов, механизмов, отдельных деталей подвижного состава |
|
|
по профессии Помощник машиниста электровоза
|
ПК 4.1. Выполнять вспомогательные работы по управлению локомотивом (электровозом) и ведению поезда |
|
ПК 4.2. Выполнять вспомогательные работы по контролю технического состояния локомотива (электровоза) в пути следования |
|
ПК 4.3. Выполнять вспомогательные работы по техническому обслуживанию локомотива (электровоза) при приемке (сдаче), по экипировке, подготовке его к работе |
|
ПК 4.4. Выполнять вспомогательные работы по устранению неисправностей на локомотиве (электровозе) или в составе вагонов, возникших в пути следования |
по профессии Осмотрщик-ремонтник вагонов
|
ПК4.1. Выполнять работы по техническому осмотру вагонов |
|
|
ПК 4.2. Выполнять работы по подготовке к отцепке вагонов в ремонт, сдаче в ремонт контейнеров |
|
|
ПК 4.3. Выполнять работы по техническому обслуживанию грузовых вагонов и контейнеров с устранением неисправностей на ходу поезда |
|
1.2. Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов – 692 час
в том числе в форме практической подготовки – 468 час
Из них на освоение МДК –190 час
в том числе, самостоятельная работа - 28
практики, в том числе учебная – 180 час, производственная – 288 час
Промежуточная аттестация по модулю – 6 час.
1.3. Содержание профессионального модуля
РАЗДЕЛ 1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ СЛЕСАРЬ ПО РЕМОНТУ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА
МДК 04. 01 Выполнение работ по профессии Слесарь по ремонту подвижного состава
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ ПОМОЩНИК МАШИНИСТА ЭЛЕКТРОВОЗА
МДК 04.02 Организация и выполнение работ по профессии Помощник машиниста электровоза
Тема 1.1 Выполнение вспомогательных работ по управлению локомотивом и ведению поезда
Тема 1.2 Выполнение вспомогательных работ по контролю технического состояния локомотива в пути следования
Тема 1.3 Выполнение вспомогательных работ по техническому обслуживанию локомотива при приемке (сдаче), по экипировке, подготовке его к работе
Тема 1.4 Выполнение вспомогательных работ по устранению неисправностей на локомотиве или в составе вагонов, возникших в пути следования
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ПРОФЕССИИ ОСМОТРЩИК-РЕМОНТНИК ВАГОНОВ
МДК 04.02 Организация и выполнение работ по профессии Осмотрщик-ремонтник вагонов
Тема 1. 1 Техническое обслуживание и безотцепочный ремонт вагонов
Тема 1.2 Организация работы при техническом обслуживании вагонов
Тема 1.3 Отцепка вагонов в ремонт
Практика является обязательным разделом ООП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ООП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
Учебную практику планируется проводить в рамках профессиональных модулей как концентрированно, так и рассредоточено, т.е., чередуя дни практики с днями теоретических занятий.
Производственная практика проводится концентрированно по завершении освоения всех междисциплинарных курсов и выполнения программы учебной практики каждого профессионального модуля.
Производственную практику планируется проводить в организациях по профилю на основе договоров, заключаемых между колледжем и этими организациями.
В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ППССЗ специальности 23.02.06 Техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и государственную итоговую аттестации, каникулы.