АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЕН.01 МАТЕМАТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЕН.01 МАТЕМАТИКА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный учебный цикл.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01-06, ПК 1.1-1.3 ПК 2.1-2.3 ПК 3.1-3.3 ПК 4.1-4.3 ПК 5.1-5.4 ПК 6.1-6.4 |
Анализировать сложные функции и строить их графики; Выполнять действия над комплексными числами; Вычислять значения геометрических величин; Производить операции над матрицами и определителями; Решать задачи на вычисление вероятности с использованием элементов комбинаторики; Решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчислений; Решать системы линейных уравнений различными методами |
Основные математические методы решения прикладных задач; основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теорию комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики; Основы интегрального и дифференциального исчисления; Роль и место математики в современном мире при освоении профессиональных дисциплин и в сфере профессиональной деятельности. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Обязательная учебная нагрузка |
64 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
32 |
|
практические занятия |
30 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация – дифференцированный зачет |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Математический анализ
Тема 1.1. Дифференциальное и интегральное исчисление Тема 1.2. Обыкновенные дифференциальные уравнения
Тема 1.3. Дифференциальные уравнения в частных производных
Раздел 2. Основы линейной алгебры
Тема 2.1. Основы теории комплексных чисел Тема 2.2. Матрицы и определители
Тема 2.3. Решение систем линейных уравнений
Раздел 3. Основы дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики
Тема 3.1. Элементы теории множеств
Тема 3.2. Вероятность события, теоремы сложения и умножения
Тема 3.3. Случайная величина, ее функция распределения, математическое ожидание и дисперсия
Раздел 4. Основные численные методы Тема 4.1. Численное дифференцирование Тема 4.1. Численное дифференцирование Тема 4.2. Численное интегрирование
Тема 4.3. Численное решение дифференциальных уравнений
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЕН.02 ИНФОРМАТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЕН.02 ИНФОРМАТИКА»
- Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина математического и общего естественнонаучного цикла.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Целью освоения учебной дисциплины является приобретение обучающимися теоретических знаний и профессиональных навыков в области информационных технологий, необходимых для успешной профессиональной деятельности специалистов.
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ПК 2.3. ПК 3.1. ПК 3.2. ОК 01-02 ОК 04-06 |
- использовать изученные прикладные программные средства |
автоматизированной обработки информации;
продукты и пакеты прикладных программ. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
54 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
54 |
|
в том числе: практические занятия |
44 |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
- Содержание учебной дисциплины
Введение
Тема 2. Автоматизированная обработка информации Тема 3. Прикладные программные средства
Практические занятия
Комплексное использование возможностей MS Word для создания текстовых документов. Проведение расчётов в ЭТ по профилю специальности.
Проведение поиска информации в электронной таблице с использованием функций и запросов.
Создание однотабличной базы данных по профилю специальности. Работа с данными и создание отчётов в СУБД.
Создание несложных узлов и деталей по профилю специальности в программе Компас. Создание несложного чертежа по профилю специальности в программе Компас.
Выполнение пространственной модели детали в программе Компас. Создание тематической презентации по профилю специальности.
Задание эффектов и демонстрация презентации.
Поиск информации по профилю специальности на образовательных порталах Интернет. Работа со справочниками в системе «1С: Предприятие».
Отражение хозяйственных операций автосервиса в бухгалтерской программе «1С: Предприятие».
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЕН.03 ЭКОЛОГИЯ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ЕН.03 ЭКОЛОГИЯ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный учебный цикл.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01-11, ПК 1.1-6.4 |
различных видов деятельности;
|
рационального природопользования;
|
|
|||||||||||||||
- Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Теоретическая экология
Тема 1.1. Общая экология
Раздел 2. Промышленная экология
Тема 2.1. Техногенное воздействие на окружающую среду Тема 2.2. Охрана воздушной среды
Тема 2.3. Принципы охраны водной среды Тема 2.4. Твердые отходы
Тема 2.5. Экологический менеджмент
Раздел 3. Система управления и контроля в области охраны окружающей среды
Тема 3.1. Юридические и экономические аспекты экологических основ природопользования
Тема 3.2. Экологическая стандартизация и паспортизация
Раздел 4. Международное сотрудничество
Тема 4.1. Государственные и общественные организации по предотвращению разрушающих воздействий на природу
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГСЭ.04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл (ОГСЭ).
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК01, ОК04, ОК08 |
Использовать физкультурно- оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей. Применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности. Пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности. |
Роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека. Основы здорового образа жизни. Условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности. Средства профилактики перенапряжения. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Обязательная учебная нагрузка |
168 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
10 |
|
практические занятия |
158 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
- |
- Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Теоретические занятия
Тема 1.1. Физическая культура (ФК) в общекультурной и профессиональной подготовке студентов
Тема 1.2. Основы здорового образа жизни. Физические способности человека и их развитие
Тема 1.3. Профессионально-прикладная физ. подготовка (ППФП)
Раздел 2. Легкая атлетика
Тема 2.1. Бег на короткие, средние и длинные дистанции Тема 2.2. Прыжок в длину
Тема 2.3. Совершенствование техники метания в цель и на дальность
Раздел 3. Гимнастика
Тема 3.1. Спортивная гимнастика
Раздел 4. Лыжная подготовка
Тема 4.1. Техника способов передвижения на лыжах
Тема 4.2. Совершение техники подъемов, спусков, поворотов торможения
Раздел 5. Спортивные игры
Тема 5.1. Баскетбол
Тема 5.2. Волейбол
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл (ОГСЭ).
- Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК.01 ОК.02 ОК.03 ОК.04 ОК.06 ПК 5.1 ПК 5.3 |
Ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основах формирования культуры гражданина и будущего специалиста, социокультурный контекст; Выстраивать общение на основе традиционных общечеловеческих ценностей в различных контекстах. |
Основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; Основы философского учения о бытии; Сущность процесса познания; Основы научной, философской и религиозной картин мира; Условия формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; О социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий по выбранному профилю профессиональной деятельности; Традиционные общечеловеческие ценности, как основа поведения в коллективе, команде. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Обязательная учебная нагрузка |
48 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
40 |
|
практические занятия |
- |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание дисциплины:
Раздел 1. Роль философии в жизни человека и общества. Основные этапы формирования философской картины мира
Тема 1.1. Философская картина мира. Сущность, структура и значение философии как основы формирования культуры гражданина и будущего специалиста
Тема 1.2. Древневосточная философия Тема 1.3. Философия Античности Тема 1.4. Философия Средних веков
Тема 1.5. Философия Нового и новейшего времени Тема 1.6. Русская философия
Раздел 2. Философское осмысление природы и человека, сознания и познания
Тема 2.1. Основные категории и понятия философии. Основы философского учения о бытии
Тема 2.2. Материя
Тема 2.3. Духовный мир (сознание)
Тема 2.4. Учение о познании (гносеология). Сущность процесса познания Раздел 3. Основные ценности человеческого бытия
Тема 3.1. Аксиология (теория ценностей)
Тема 3.2. Философская антропология. Личность и условия ее формирования
Тема 3.3. Свобода и ответственность за сохранение жизни, культуры, окружающей среды, смысл жизни и другие ценности человеческого бытия.
Раздел. 4 Философия и культура. Духовная и социальная жизнь человека. Тема 4.1. Философия и культура.
Тема 4.2. Философия и основы научной картины мира. Тема 4.3. Философия и основы религиозной картины мира. Тема 4.4. Социальная философия
Тема 4.5. Философия и глобальные социальные и этические проблемы, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.02 ИСТОРИЯ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина История входит в общий гуманитарный и социально- экономический цикл (ОГСЭ)
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 ОК11 |
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире; выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем; определять значимость профессиональной деятельности по осваиваемой профессии (специальности) для развития экономики в историческом контексте; демонстрировать гражданско- патриотическую позицию |
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.). сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв.; основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира; назначение международных организаций и основные направления их деятельности; о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций; содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения. ретроспективный анализ развития отрасли. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
60 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
48 |
|
в том числе: |
- |
|
лабораторные занятия |
- |
|
практические занятия |
- |
|
контрольные работы |
- |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
3. Содержание учебной дисциплины
Введение
Раздел 1. Основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (ХХ- ХХ1 вв)
Тема 1.1. Распад СССР. Формирование Ближнего зарубежья
Тема 1.2. Страны Центральной Европы на рубеже веков (ХХ-ХХI в.) Тема 1.3. Китай: непростой путь от региональной к глобальной державе Тема 1.4. Международные отношения в конце ХХ - начале ХХI века
Раздел 2. Сущность и причины локальных и региональных межгосударственных конфликтов в конце XX - начале XXI вв
Тема 2.1. Региональные конфликты с глобальными последствиями Тема 2.2. Иллюзия утраченных угроз
Тема 2.3. Глобальная безопасность: кто и кому и чем угрожает в современном мире Тема 2.4. Понятие исламского вызова
Раздел 3. Основные процессы политического развития ведущих государств и регионов мира
Тема 3.1. Признаки новой экономической эпохи Тема 3.2. Историческое перепутье России
Тема 3.3. Понятие национальных задач. Спектр национальных задач России
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.03 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально- экономический учебный цикл.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК1 ОК6, ОК10 |
|
|
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Обязательная учебная нагрузка |
172 |
|
в том числе: |
|
|
практические занятия |
170 |
|
самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Система образования в России и за рубежом Тема 2. История развития автомобилестроения
Тема 3. Экологические проблемы автотранспортных предприятий Тема 4. Здоровье и спорт
Тема 5. Путешествия на транспорте Тема 6. Моя будущая профессия, карьера Тема 7. Транспортные средства
Тема 8. Основные компоненты и механизмы автомобиля
Тема 9. Инструменты и меры безопасности при проведении ремонтных работ на автомобильном транспорте
Тема 10. Оборудование при охране труда на транспорте
Тема 11. Инструкции и руководства при использовании приборов технического оборудования автомобиля
Тема 12. Инструкции по технике безопасности при ремонте и вождении автомобиля Тема 13. Я хочу быть техником
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОГСЭ.05 ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.05 ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01- 011 |
применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности |
психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности; основы проектной деятельности |
|
организовывать работу коллектива и команды; взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности |
роли и ролевые ожидания в общении |
|
|
техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения |
||
|
механизмы взаимопонимания в общении |
||
|
источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов |
||
|
этические принципы общения |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы |
40 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
38 |
|
практические занятия |
- |
|
самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Теоретические и практические основы психологии общения Тема 1.1. Проблема общения в психологии и профессиональной деятельности Тема 1.2. Психологические особенности процесса общения
Тема 1.3. Интерактивная сторона общения Тема 1.4. Перцептивная сторона общения Тема 1.5. Общение как коммуникация
Тема 1.6. Проявление индивидуальных особенностей личности в деловом общении Тема 1.7. Этика в деловом общении
Тема 1.8. Конфликты в деловом общении
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.01 ИНЖЕНЕРНАЯГРАФИКА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
- Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК01, ОК02, ОК05, ОК 07 ПК 1.3 ПК 3.3 ПК 6.1 ПК 6.2 ПК 6.3 |
Оформлять проектно- конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой, выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах, выполнять деталирование сборочного чертежа, решать графические задачи |
Основных правил построения чертежей и схем, способов графического представления пространственных образов, возможностей пакетов прикладных программ компьютерной графики в профессиональной деятельности, основных положений конструкторской, технологической и другой нормативной документации, основ строительной графики |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Обязательная учебная нагрузка |
132 |
|
в том числе: |
|
|
Теоретические занятия |
- |
|
практические занятия |
130 |
|
Самостоятельная работа |
|
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Графическое оформление чертежей
Тема 1.1. Основные сведения по оформлению чертежей
Раздел 2. Виды проецирования и элементы технического рисования
Тема 2.1. Методы и приемы проекционного черчения и техническое рисование
Раздел 3. Машиностроительное черчение
Тема 3.1. Сечения и разрезы. Резьба и резьбовые соединения. Эскизы и рабочие чертежи деталей. Элементы строительного черчения
Раздел 4. Машинная графика
Тема 4.1. Общие сведения о САПР — системе автоматизированного проектирования
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.02 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.02 ТЕХНИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный цикл, общепрофессиональная дисциплина.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 1,3,6,9 ПК 1.3, ПК 3.3 |
Производить расчеты условий равновесного состояния тел и систем. Определять положение центра тяжести тел. Производить расчеты на прочность при растяжении и сжатии, срезе и смятии, кручении и изгибе. Выбирать рациональные формы поперечных сечений. Определять виды нагружений, которым подвергаются детали машин при работе. Производить расчеты зубчатых передач. Производить подбор и расчет подшипников качения. |
Основные понятия, аксиомы и законы теоретической механики (статики, кинематики, динамики). Основные понятия, аксиомы и законы сопротивления материалов. Методики решения задач по теоретической механике. Методики расчета на прочность и жесткость при растяжении и сжатии, срезе и смятии, кручении и изгибе. Методики проведения прочностных расчетов деталей машин. Основы конструирования деталей и сборочных единиц. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Обязательная учебная нагрузка |
140 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
120 |
|
практические занятия |
14 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
4. Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Теоретическая механика
Тема 1.1. Статика. Основные понятия и аксиомы. Плоская система сходящихся сил. Тема 1.2. Пара сил и момент силы относительно точки. Плоская система произвольно расположенных сил.
Тема 1.3. Трение
Тема 1.4. Пространственная система сил Тема 1.5. Центр тяжести
Тема 1.6. Кинематика. Основные понятия. Простейшие движения твердого тела. Сложное движение точки и твердого тела
Тема 1.7. Динамика. Основные понятия. Метод кинетостатики. Работа и мощность. Общие теоремы динамики
Раздел 2. Сопротивление материалов.
Тема 2.1. Основные положения сопромата. Растяжение и сжатие
Тема 2.2. Практические расчеты на срез и смятие. Геометрические характеристики плоских сечений.
Тема 2.3. Кручение.
Тема 2.4. Изгиб
Тема 2.5. Сложное сопротивление. Устойчивость сжатых стержней
Тема 2.6. Сопротивление усталости. Прочность при динамических нагрузках
Раздел 3. Детали машин
Тема 3.1. Основные положения.
Тема 3.2 Соединения деталей. Разъемные и неразъемные соединения
Тема 3.3. Общие сведения о передачах. Фрикционные передачи, передача винт-гайка Тема 3.4. Зубчатые передачи
Тема 3.5. Червячные передачи.
Тема 3.6. Ременные передачи. Цепные передачи.
Тема 3.7. Общие сведения о редукторах. Валы и оси, опоры. Тема 3.8. Муфты. Соединения деталей машин.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.03 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в профессиональный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
Связь с профессиональными модулями:
ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта:
МДК.01.03 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей.
МДК.01.04 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей.
МДК.01.06 Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей. МДК.01.07 Ремонт кузовов автомобилей.
ПМ.02 Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств:
МДК.02.01 Техническая документация.
ПМ.03 Организация процессов модернизации и модификации автотранспортных средств.
МДК.03.02 Организация работ по модернизации автотранспортных средств. МДК.03.03 Тюнинг автомобилей.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 - ОК 07; ОК 09; ОК10; ПК 1.1; ПК 2.1 -2.3 |
Пользоваться электроизмерительными приборами. Производить проверку электронных и электрических элементов автомобиля. Производить подбор элементов электрических цепей и электронных схем. |
Методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных и электронных цепей. Компоненты автомобильных электронных устройств. Методы электрических измерений. Устройство и принцип действия электрических машин. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
140 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
104 |
|
практические занятия |
30 |
|
самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
- Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Электротехника
Тема 1.1. Электрическое поле
Тема 1.2. Электрические цепи постоянного тока
Тема 1.3. Электромагнетизм
Тема 1.4. Электрические цепи однофазного переменного тока. Тема 1.5. Электрические цепи трёхфазного переменного тока. Тема 1.6. Трансформаторы
Тема 1.7. Электрические измерения и электроизмерительные приборы. Тема 1.8. Электрические машины постоянного тока.
Тема 1.9. Электрические машины переменного тока. Тема 1.10. Основы электропривода.
Тема 1.11. Передача и распределение электрической энергии.
Раздел 2. Электроника
Тема 2.1. Физические основы электроники. Тема 2.2. Полупроводниковые приборы.
Тема 2.3. Электронные выпрямители и стабилизаторы Тема 2.4. Электронные усилители
Тема 2.5. Электронные генераторы
Тема 2.6. Приборы и устройства индикации
Тема 2.7. Интегральные микросхемы, микропроцессоры и микро-ЭВМ
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.04 МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональная дисциплина.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ПК 1.1-ПК 1.3 ПК 3.2-ПК 3.3 ПК 4.1-ПК 4.3 ПК 6.2-ПК 6.3 |
|
-классификацию и маркировку основных материалов, применяемых для изготовления деталей автомобиля и ремонта;
|
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
60 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
34 |
|
лабораторные занятия |
8 |
|
практические занятия |
12 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Консультации |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
- Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Металловедение
Тема 1.1. Строение и свойства машиностроительных материалов Тема 1.2. Сплавы железа с углеродом
Тема 1.3 Обработка деталей из основных материалов Тема 1.4 Цветные металлы и сплавы
Раздел 2. Неметаллические материалы
Тема 2.1. Пластмассы, антифрикционные, композитные материалы Тема 2.2. Автомобильные эксплуатационные материалы
Тема 2.3 Обивочные, прокладочные, уплотнительные и электроизоляционные материалы Тема 2.4. Резиновые материалы
Тема 2.5. Лакокрасочные материалы
Раздел 3. Обработка деталей на метало-режущих станках
Тема 3.1Способы обработки материалов
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.05 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.05 МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональная учебная дисциплина.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ПК 1.1-ПК 1.3 ПК 3.3 ПК 4.1 ПК 5.3-ПК 5.4 ПК 6.2-ПК 6.4 |
|
метрологии, стандартизации и сертификации; - профессиональные элементы международной и региональной стандартизации;
|
|
|||||||||||||||||
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- Содержание учебной дисциплины Раздел 1. Основы стандартизации
Тема 1.1 Государственная система стандартизации Тема 1.2 Межотраслевые комплексы стандартов
Тема 1.3 Международная, региональная и национальная стандартизация
Раздел 2. Основы взаимозаменяемости
Тема 2.1 Взаимозаменяемость гладких цилиндрических деталей Тема 2.2 Точность формы и расположения
Тема 2.3 Шероховатость и волнистость поверхности
Тема 2.4 Система допусков и посадок для подшипников качения. Допуски на угловые размеры.
Тема 2.5 Взаимозаменяемость различных соединений Тема 2.6 Расчет размерных цепей
Раздел 3. Основы метрологии и технические измерения
Тема 3.1 Основные понятия метрологии Тема 3.2 Линейные и угловые измерения Раздел 4. Основы сертификации
Тема 4.1 Основные положения сертификации Тема 4.2 Качество продукции
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональная учебная дисциплина.
Связь с другими учебными дисциплинами: Инженерная графика; Охрана труда; Безопасность жизнедеятельности.
Связь профессиональными модулями:
- ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта:
- МДК.01.03 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей.
- МДК.01.04 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей.
- МДК.01.06 Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей.
- МДК.01.07 Ремонт кузовов автомобилей.
- ПМ.02 Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств:
- МДК.02.01 Техническая документация.
- МДК.02.03 Управление коллективом исполнителей.
- ПМ.03 Организация процессов модернизации и модификации автотранспортных средств.
- МДК.03.02 Организация работ по модернизации автотранспортных средств.
- МДК.03.03 Тюнинг автомобилей.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 2. ОК 9. |
Оформлять в программе Компас |
Правила построения чертежей деталей, |
|
ПК 5.1. ПК |
3D проектно-конструкторскую, |
планировочных и конструкторских |
|
5.2. ПК 5.4. |
технологическую и другую |
решений, трёхмерных моделей деталей |
|
ПК 6.1. ПК |
техническую документацию в |
в программе Компас 3D |
|
6.2. ПК 6.4. |
соответствии с действующей |
Способы графического представления |
|
|
нормативной базой; |
пространственных образов |
|
|
Строить чертежи деталей, |
Возможности пакетов прикладных |
|
|
планировочных и |
программ компьютерной графики в |
|
|
конструкторских решений, |
профессиональной деятельности |
|
|
трёхмерные модели деталей |
|
|
|
Решать графические задачи; |
Основные положения конструкторской, |
|
|
Работать в программах, |
технологической и другой нормативной |
|
|
связанных с профессиональной |
документации применительно к |
|
|
деятельностью. |
программам компьютерной графики в |
|
|
|
профессиональной деятельности; |
|
|
|
Основы трёхмерной графики; |
|
|
|
Программы, связанные с работой в |
|
|
|
профессиональной деятельности. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
40 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
8 |
|
практические занятия |
30 |
|
самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Введение
Тема 1. Информационные технологии (ИТ) Тема 2. Классификация ИТ
Тема 3. Компьютерные сети ИТ
Тема 4. Программное обеспечение (ПО) ИТ
2
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.07 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.07 ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в профессиональный учебный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
Связь с другими учебными дисциплинами:
-
- История.
- Психология общения.
- Информационные технологии в профессиональной деятельности.
- Охрана труда.
- Безопасность жизнедеятельности.
Связь профессиональными модулями:
ПМ. 02 Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств:
МДК 02.01 Техническая документация.
МДК 02.02 Управление процессом по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей.
МДК02.03 Управление коллективом исполнителей.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 1, ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 6, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ПК 5.3. |
Использовать необходимые нормативно-правовые документы Применять документацию систем качества Защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным, трудовым и административным законодательством Анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения Применять правовые нормы в деятельности подразделения по техническому обслуживанию и ремонту транспортных средств |
Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности, в том числе профессиональной сфере Организационно-правовые формы юридических лиц Основы трудового права Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности Порядок заключения трудового договора и основания его прекращения Правила оплаты труда Роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения Право социальной защиты граждан Понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника Виды административных правонарушений и административной ответственности Нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров Законодательные акты и нормативные документы, регулирующие правоотношения в профессиональной деятельности |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
48 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
26 |
|
практические занятия |
10 |
|
самостоятельная работа |
6 |
|
Промежуточная аттестация в форме экзамена |
6 |
- Содержание учебной дисциплины
Введение
Раздел 1. Право и экономика
Тема 1.1. Правовое регулирование экономических отношений
Тема 1.2. Правовое положение субъектов предпринимательской деятельности Тема 1.3. Экономические споры
Раздел 2. Труд и социальная защита
Тема 2.1. Трудовое право, как отрасль права
Тема 2.2. Правовое регулирование занятости и трудоспособности Тема 2.3. Трудовой договор (контракт)
Тема 2.4. Рабочее время и время отдыха
Тема 2.5. Заработная плата. Система заработной платы: сдельная и повременная
Тема 2.6. Трудовая дисциплина. Материальная ответственность сторон трудового договора
Тема 2.7. Трудовые споры. Органы по рассмотрению трудовых споров Тема 2.8. Социальное обеспечение граждан
Раздел 3. Административное право
Тема 3.1. Понятие и субъекты административного права. Административные правонарушения и административная ответственность
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.08 ОХРАНА ТРУДА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.08 ОХРАНА ТРУДА»
1 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в профессиональный учебный цикл как общепрофессиональная дисциплина.
Связь с другими учебными дисциплинами:
- Безопасность жизнедеятельности.
- Психология общения.
- Экология.
- Электротехника и электроника.
- Метрология, стандартизация, сертификация.
- Информационные технологии в профессиональной деятельности.
- Правовое обеспечение профессиональной деятельности.
- Техническая документация.
Связь профессиональными модулями:
ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта:
МДК 01.01 Устройство автомобилей.
МДК 01.02 Автомобильные эксплуатационные материалы.
МДК 01.03 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей.
МДК 01.04 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей.
МДК 01.05 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронныхсистем автомобилей.
МДК 01.06 Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей. МДК 01.07 Ремонт кузовов автомобилей.
ПМ. 02 Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств:
МДК 02.01 Техническая документация.
МДК 02.02 Управление процессом по техническому обслуживаниюи ремонтуавтомобилей. МДК 02.03 Управление коллективом исполнителей.
ПМ. 03 Организация процессов модернизации и модификации автотранспортных средств:
МДК 03.01 Особенности конструкций автотранспортных средств.
МДК 03.02 Организация работ по модернизации автотранспортных средств. МДК 03.03 Тюнинг автомобилей.
МДК 03.04 Производственное оборудование.
Освоение данной дисциплины предшествует изучению дисциплин:
«Безопасность жизнедеятельности»,
«Экология»,
«Электротехника и электроника»,
«Метрология, стандартизация, сертификация»,
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»
и междисциплинарных курсов:
МДК 01.01 Устройство автомобилей;
МДК 01.02 Автомобильные эксплуатационные материалы;
МДК 01.03 Технологические процессы технического обслуживания и ремонта автомобилей;
МДК 01.04 Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей;
МДК 01.05 Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей;
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся осваивает элементы компетенций через осваиваемые знания и умения:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 2, ОК 7, ОК 9, ОК 10 |
Применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и технологических процессов Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности Анализировать в профессиональной деятельности Использовать экобиозащитную технику Оформлять документы по охране труда на автосервисном предприятии. Производить расчёты материальных затрат на мероприятия по охране труда Проводить ситуационный анализ несчастного случая с составлением схемы причинно- следственной связи Проводить обследование рабочего места и составлять ведомость соответствия рабочего места требованиям техники безопасности Пользоваться средствами пожаротушения Проводить контроль выхлопных газов на СО, СН и сравнивать с предельно допустимыми значениями. |
Воздействия негативных факторов на человека Правовых, нормативных и организационных основ охраны труда в организации Правил оформления документов Методики учёта затрат на мероприятия по улучшению условий охраны труда Организации технического обслуживания и ремонта автомобилей и правил безопасности при выполнении этих работ Организационных и инженерно- технических мероприятий по защите от опасностей Средств индивидуальной защиты Причины возникновения пожаров, пределов распространения огня и огнестойкости, средств пожаротушения Технические способы и средства защиты от поражения электротоком Правил технической эксплуатации электроустановок, электроинструмента, переносных светильников Правил охраны окружающей среды, бережливого производства |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Обязательная учебная нагрузка |
40 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
28 |
|
практические занятия |
10 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Введение
Раздел 1. Правовые, нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии
Тема 1.1. Основные положения законодательства об охране труда на автотранспортном предприятии
Тема 1.2. Организация работы по охране труда на автотранспортном предприятии
Тема 1.3. Материальные затраты на мероприятия по улучшению условий охраны труда на автотранспортном предприятии
Раздел 2. Опасные и вредные производственные факторы
Тема 2.1. Воздействие негативных факторов на человека. Тема 2.2. Методы и средства защиты от опасностей
Раздел 3. Обеспечение безопасных условий труда в сфере профессиональной деятельности
Тема 3.1. Безопасные условия труда. Особенности обеспечения безопасных условий труда на автомобильном транспорте
Тема 3.2. Предупреждение производственного травматизма и профессиональных заболеваний работников на предприятиях автомобильного транспорта
Тема 3.3. Требования техники безопасности к техническому состоянию и оборудованию подвижного состава автомобильного транспорта
Тема 3.4. Требования техники безопасности при перевозке опасных грузов автотранспортом
Тема 3.5. Требования техники безопасности при техническом обслуживании и ремонте автомобилей
Тема 3.6. Требования техники безопасности при эксплуатации грузоподъёмных машин Тема 3.7. Электробезопасность автотранспортных предприятий
Тема 3.8. Пожарная безопасность и пожарная профилактика
Раздел 4. Охрана окружающей среды от вредных воздействий автомобильного транспорта
Тема 4.1. Законодательство об охране окружающей среды
Тема 4.2. Экологическая безопасность автотранспортных средств
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.09 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.09 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
Учебная дисциплина «ОП.06 Безопасность жизнедеятельности» является обязательной частью общепрофессионального учебного цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности.
Учебная дисциплина «ОП.06 Безопасность жизнедеятельности» обеспечивает формирование общих компетенций ОК01-ОК-10 по специальности.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01- ОК 10 |
Организовывать и проводить мероприятия по защите работников и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций. Предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту. Выполнять правила безопасности труда на рабочем месте. Использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения. Применять первичные средства пожаротушения. Ориентироваться в перечне военно- учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности. Применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью. Владеть способами бесконфликтного общения и само регуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы. Оказывать первую помощь. |
Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при чрезвычайных техногенных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации. Основы законодательства о труде, организации охраны труда. Условия труда, причины травматизма на рабочем месте. Основы военной службы и обороны государства. Задачи и основные мероприятия гражданской обороны. Способы защиты населения от оружия массового поражения. Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах. Организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке. Основные виды вооружения, |
|
|
|
военной техники и специального снаряжения, состоящие на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО. Область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы. Порядок и правила оказания первой помощи. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
68 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
46 |
|
практические занятия |
20 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Безопасность и защита человека в чрезвычайных ситуациях
Тема 1.1. Принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования событий и оценка последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлений, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России.
Тема 1.2. Основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и в быту, принципы снижения вероятности их реализации.
Тема 1.3. Задачи и основные мероприятия Гражданской обороны Тема 1.4. Способы защиты населения от оружия массового поражения
Тема 1.5. Меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах
Раздел 2. Основы военной службы и обороны государства Тема 2.1. Основы обороны государства
Тема 2.2. Организационные и правовые основы военной службы в Российской Федерации Тема 2.3. Основы военно-патриотического воспитания
Тема 2.4. Строевая подготовка Тема 2.5. Огневая подготовка
Раздел 3. Медико-санитарная подготовка
Тема 3.1. Порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.10 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.10 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональная учебная дисциплина.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01 – ОК 07, ОК 09 – ОК 11 |
Разрабатывать бизнес-план малого предприятия. Описывать порядок налогообложения малого предпринимательства. Определять наиболее важные показатели финансового состояния фирмы. |
Понятие, формы, цели и виды предпринимательской деятельности в России. Порядок учреждения и регистрации коммерческого предприятия. Налоговые режимы в предпринимательской деятельности. Основные показатели деятельности предприятия. |
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Объем образовательной программы |
68 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
32 |
|
лабораторные занятия |
- |
|
практические занятия (если предусмотрено) |
28 |
|
Самостоятельная работа |
6 |
|
Консультации |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Понятие предпринимательской деятельности
Тема 2. Правовые основы предпринимательской деятельности
Тема 3. Хозяйственно-правовые отношения в предпринимательской деятельности
Тема 4. Предпринимательское проектирование: предпринимательская идея и предпринимательский процесс
Тема 5. Маркетинг
Тема 6. Экономические показатели предпринимательской деятельности Тема 7. Развитие предпринимательской идеи в бизнес-концепции
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.11 ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.11 ОСНОВЫ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»
1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина относится к профессиональному учебному циклу, общепрофессиональная.
1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК.01 ОК.02 ОК.03 ОК.04 ОК.06 ОК.09 ОК.10 |
страхователя
|
инфляция, роль депозита в личном финансовом плане, понятия о кредите, его виды, роль кредита в личном финансовом плане
|
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем |
36 |
|
Объем образовательной программы |
34 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
24 |
|
практические занятия |
10 |
|
Самостоятельная работа |
- |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Тема 1. Банки: чем они могут быть вам полезны
Тема 2. Фондовый рынок: как его использовать для роста доходов
Тема 3. Страхование: что и как надо страховать, чтобы не попасть в беду Тема 4. Налоги, почему их нужно платить и чем грозит неуплата
Тема 5. Обеспеченная старость: возможности пенсионного накопления Тема 6. Механизмы работы фирмы
Тема 7. Риски в мире денег: как защитится от разорения
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОП.12 ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОП.12 ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ НА РЫНКЕ ТРУДА»
- Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в профессиональный учебный цикл, общепрофессиональная дисциплина.
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
|
Код
ПК, ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01-ОК 02, ОК 04- ОК 05, ОК 09- ОК 10 |
|
Структуру рынка труда, современные тенденции российского и регионального рынка труда и рынка профессий;
|
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объём в часах |
|
Объем образовательной программы |
36 |
|
в том числе: |
|
|
теоретическое обучение |
8 |
|
практические занятия |
26 |
|
Самостоятельная работа |
* |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
- Содержание учебной дисциплины
Раздел 1. Рынок труда и возможности трудоустройства выпускников
Тема 1. 1 Рынок труда и профессий: современные тенденции.
Тема 1.2. Конкурентоспособность выпускников профессиональных учебных заведений.
Раздел 2. Поиск работы
Тема 2.1 Определение целей поиска работы.
Тема 2.2. Возможности и ограничения при поиске работы. Профессионально- психологический портрет.
Тема 2.3. Презентационные документы и материалы. Тема 2.4. Стратегия и тактика поиска работы.
Тема 2.5 Деловое общение в ситуации поиска работы и трудоустройства.
Тема 2.6 Подготовка и прохождение собеседования при поиске работы и трудоустройстве.
Тема 2.7 Прохождение испытаний при трудоустройстве.
Раздел 3. Трудоустройство и адаптация на рабочем месте. Оформление трудовых отношений
Тема 3.1 Правовые основы трудоустройства. Тема 3.2 Адаптация на рабочем месте.
Тема 3.3 Планирование профессионального развития. Тема 3.2 Адаптация на рабочем месте.
Тема 3.3 Планирование профессионального развития.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 ОСНОВЫ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА
Аннотация к рабочей программе
учебной дисциплины ОП.13 Основы бережливого производства
-
- Область применения программы
Учебная дисциплина ОП.13 «Основы бережливого производства» является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
-
- Место учебной дисциплины в структуре ППССЗ
Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01, ОК 03, ОК.04, ОК.07.
-
- Цель и планируемые результаты освоения дисциплины
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
|
Код ОК |
Умения |
Знания |
|
ОК 01, ОК 03, ОК 04, ОК.07 |
Уметь:
|
Знать:
|
-
- Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем в часах |
|
Объем образовательной программы учебной дисциплины |
36 |
|
в том числе: |
|
|
теоретические занятия |
8 |
|
практические занятия |
24 |
|
Самостоятельная работа |
2 |
|
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
2 |
-
- Содержание дисциплины
РАЗДЕЛ 1 БЕРЕЖЛИВОЕ ПРОИЗВОДСТВО: ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ, ПРИНЦИПЫ, МЕТОДОЛОГИЯ, ПРОБЛЕМАТИЗАЦИЯ
Тема 1.1 Основные понятия и методология бережливого производства
Тема 1.2 Бережливый проект. Картирование потока создания ценности. Потери и действия, добавляющие ценность
Тема 1.3 Методы решения проблем
РАЗДЕЛ 2 РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ БЕРЕЖЛИВОГО ПРОИЗВОДСТВА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Тема 2.1 Инструменты бережливого производства
Тема 2.2 Внедрение методов бережливого производства
Тема 2.3 Технологии вовлечения и мотивации персонала
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.01 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.01 ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»
- Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности техническое обслуживание и ремонт автотранспортных средств и соответствующие ему общие и профессиональные компетенции:
|
Код |
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
|
|
ВД 1 |
Техническое обслуживание и ремонт автотранспортных двигателей |
|
|
ПК 1.1 |
Осуществлять диагностику систем, узлов и механизмов автомобильных двигателей |
|
|
ПК 1.2 |
Осуществлять техническое обслуживание автомобильных двигателей согласно технологической документации |
|
|
ПК 1.3 |
Проводить ремонт различных типов двигателей в соответствии с технологической документацией |
|
|
ВД 2 |
Техническое обслуживание и ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей |
|
|
ПК 2.1 |
Осуществлять диагностику электрооборудования и электронных систем автомобилей |
|
|
ПК 2.2 |
Осуществлять техническое обслуживание электрооборудования и электронных систем автомобилей согласно технологической документации |
|
|
ПК 2.3 |
Проводить ремонт электрооборудования и электронных систем автомобилей в соответствии с технологической документацией |
|
|
ВД 3 |
Техническое обслуживание и ремонт шасси автомобилей |
|
|
ПК 3.1 |
Осуществлять диагностику трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей |
|
|
ПК 3.2 |
Осуществлять техническое обслуживание трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей согласно технологической документации |
|
|
ПК 3.3 |
Проводить ремонт трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей в соответствии с технологической документацией |
|
|
ВД 4 |
Проведение кузовного ремонта |
|
|
ПК 4.1 |
Выявлять дефекты автомобильных кузовов |
|
|
ПК 4.2 |
Проводить ремонт повреждений автомобильных кузовов |
|
|
ПК 4.3 |
Проводить окраску автомобильных кузовов |
|
|
Код |
Наименование общих компетенций |
|
|
ОК02. |
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности |
|
|
ОК 04 |
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
|
|
ОК 09 |
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности |
|
-
- В результате освоения профессионального модуля студент должен:
|
Иметь практичес кий опыт |
Приемки и подготовка автомобиля к диагностике в соответствии с запросами заказчика. Общей органолептической диагностики автомобильных двигателей по внешним признакам с соблюдением безопасных приемов труда. Проведения инструментальной диагностики автомобильных двигателей с соблюдение безопасных приемов труда, использованием оборудования и контрольно-измерительных инструментов. Оценки результатов диагностики автомобильных двигателей. Оформления диагностической карты автомобиля. Приёма автомобиля на техническое обслуживание в соответствии с регламентами. Определения перечней работ по техническому обслуживанию двигателей. Подбора оборудования, инструментов и расходных материалов. Выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию автомобильных двигателей. Сдачи автомобиля заказчику. Оформления технической документации. Подготовки автомобиля к ремонту. Оформления первичной документации для ремонта. Демонтажа и монтажа двигателя автомобиля; разборка и сборка его механизмов и систем, замена его отдельных деталей Проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами. Ремонта деталей систем и механизмов двигателя. Регулировки, испытания систем и механизмов двигателя после ремонта. Диагностики технического состояния приборов электрооборудования автомобилей по внешним признакам. Демонстрировать приемы проведения инструментальной и компьютерной диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей. Оценки результатов диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей. Диагностики технического состояния приборов электрооборудования автомобилей по внешним признакам Оценки результатов диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей Подготовки инструментов и оборудования к использованию в соответствии с требованиями стандартов рабочего места и охраны труда Выполнения регламентных работ по техническому обслуживанию электрических и электронных систем автомобилей Подготовки автомобиля к ремонту. Оформление первичной документации для ремонта. Демонтажа и монтаж узлов и элементов электрических и электронных систем, автомобиля, их замена. Проверки состояния узлов и элементов электрических и электронных систем соответствующим инструментом и приборами. Ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем. Регулировки, испытание узлов и элементов электрических и электронных систем. Подготовки средств диагностирования трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей. Диагностики технического состояния автомобильных трансмиссий по внешним признакам. Проведения инструментальной диагностики технического состояния автомобильных трансмиссий. |
|
|
Диагностики технического состояния ходовой части и органов управления автомобилей по внешним признакам. Проведения инструментальной диагностики технического состояния ходовой части и органов управления автомобилей. Оценки результатов диагностики технического состояния трансмиссии, ходовой части и механизмов управления автомобилей Выполнения регламентных работ технических обслуживаний автомобильных трансмиссий. Выполнения регламентных работ технических обслуживаний ходовой части и органов управления автомобилей. Подготовки автомобиля к ремонту. Оформление первичной документации для ремонта. Демонтажа, монтажа и замены узлов и механизмов автомобильных трансмиссий, ходовой части и органов управления автомобилей. Проведения технических измерений соответствующим инструментом и приборами. Ремонта механизмов, узлов и деталей автомобильных трансмиссий, ходовой части и органов управления автомобилей. Регулировкии испытания автомобильных трансмиссий, элементов ходовой части и органов управления после ремонта. Подготовки автомобиля к проведению работ по контролю технических параметров кузова. Подбора и использования оборудования, приспособлений и инструментов для проверки технических параметров кузова. Выбора метода и способа ремонта кузова. Подготовки оборудования для ремонта кузова. Правки геометрии автомобильного кузова. Замены поврежденных элементов кузовов. Рихтовки элементов кузовов. Использования средств индивидуальной защиты при работе с лакокрасочными материалами. Определения дефектов лакокрасочного покрытия. Подбора лакокрасочных материалов для окраски кузова. Подготовки поверхности кузова и отдельных элементов к окраске. Окраски элементов кузовов |
|
уметь |
Снимать и устанавливать двигатель на автомобиль, узлы и детали механизмов и систем двигателя, узлы и механизмы автомобильных трансмиссий, ходовой части и органов управления. Разбирать и собирать двигатель, узлы и элементы электрооборудования, электрических и электронных систем автомобиля. Использовать специальный инструмент и оборудование при разборочно- сборочных работах. Работать с каталогами деталей. Разбирать и собирать элементы, механизмы и узлы трансмиссий, ходовой части и органов управления автомобилей Подбирать материалы для восстановления геометрической формы элементов кузова, для защиты элементов кузова от коррозии, цвета ремонтных красок элементов кузова. Принимать автомобиль на диагностику, проводить беседу с заказчиком для выявления его жалоб на работу автомобиля, проводить внешний осмотр автомобиля, составлять необходимую документацию. Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния двигателя, делать на их основе прогноз возможных неисправностей. Выбирать методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать и использовать диагностическое оборудование, выбирать и использовать программы диагностики, проводить диагностику двигателей. |
|
|
Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. Использовать технологическую документацию на диагностику двигателей, соблюдать регламенты диагностических работ, рекомендованные автопроизводителями. Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики. Определять по результатам диагностических процедур неисправности механизмов и систем автомобильных двигателей, оценивать остаточный ресурс отдельных наиболее изнашиваемых деталей, принимать решения о необходимости ремонта и способах устранения выявленных неисправностей. Применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по диагностике двигателей. Заполнять форму диагностической карты автомобиля. Формулировать заключение о техническом состоянии автомобиля. Принимать заказ на техническое обслуживание автомобиля, проводить его внешний осмотр, составлять необходимую приемочную документацию. Определять перечень регламентных работ по техническому обслуживанию двигателя. Выбирать необходимое оборудование для проведения работ по техническому обслуживанию автомобилей,определять исправность и функциональность инструментов, оборудования;определять тип и количество необходимых эксплуатационных материалов для технического обслуживания двигателя в соответствии с технической документацией подбирать материалы требуемого качества в соответствии с технической документацией. Безопасного и качественного выполнения регламентных работ по разным видам технического обслуживания в соответствии с регламентом автопроизводителя: замена технических жидкостей, замена деталей и расходных материалов, проведение необходимых регулировок и др. Использовать эксплуатационные материалы в профессиональной деятельности. Применять информационно-коммуникационные технологии при составлении отчетной документации по проведению технического обслуживания автомобилей. Заполнять форму наряда на проведение технического обслуживания автомобиля, сервисную книжку. Отчитываться перед заказчиком о выполненной работе. Подготавливать автомобиль к ремонту. Оформлять первичную документацию для ремонта. Проводить технические измерения соответствующим инструментом и приборами. Оформлять учетную документацию. Использовать уборочно-моечное и технологическое оборудование Выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ. Регулировать механизмы двигателя и системы в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы двигателя. Измерять параметры электрических цепей электрооборудования автомобилей. Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния приборов электрооборудования автомобилей и делать прогноз возможных неисправностей. Выбирать методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать диагностическое оборудование для определения технического состояния электрических и электронных систем |
|
|
автомобилей, проводить инструментальную диагностику технического состояния электрических и электронных систем автомобилей. Пользоваться измерительными приборами. Определять исправность и функциональность инструментов, оборудования; подбирать расходные материалы требуемого качества и количества в соответствии с технической документацией Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики, делать выводы, определять по результатам диагностических процедур неисправности электрических и электронных систем автомобилей. Измерять параметры электрических цепей автомобилей. Пользоваться измерительными приборами. Безопасное и качественное выполнение регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния элементов электрических и электронных систем автомобилей, выявление и замена неисправных. Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить проверку исправности узлов и элементов электрических и электронных систем контрольно-измерительными приборами и инструментами. Выбирать и пользоваться приборами и инструментами для контроля исправности узлов и элементов электрических и электронных систем. Разбирать и собирать основные узлы электрооборудования. Определять неисправности и объем работ по их устранению. Устранять выявленные неисправности. Определять способы и средства ремонта. Выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование. Регулировать параметры электрических и электронных систем и их узлов в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы электрооборудования, электрических и электронных систем. Безопасно пользоваться диагностическим оборудованием и приборами; определять исправность и функциональность диагностического оборудования и приборов; Пользоваться диагностическими картами, уметь их заполнять. Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния автомобильных трансмиссий, делать на их основе прогноз возможных неисправностей Выбирать методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать и использовать диагностическое оборудование, выбирать и использовать программы диагностики, проводить диагностику агрегатов трансмиссии. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. Выявлять по внешним признакам отклонения от нормального технического состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей, делать на их основе прогноз возможных неисправностей. Выбирать методы диагностики, выбирать необходимое диагностическое оборудование и инструмент, подключать и использовать диагностическое оборудование, выбирать и использовать программы диагностики, проводить инструментальную диагностику ходовой части и механизмов управления автомобилей. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. Читать и интерпретировать данные, полученные в ходе диагностики. Определять по результатам диагностических процедур неисправности ходовой части и механизмов управления автомобилей. |
|
|
Безопасного и высококачественного выполнения регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния автомобильныхтрансмиссий, выявление и замена неисправных элементов. Использовать эксплуатационные материалы в профессиональной деятельности. Выбирать материалы на основе анализа их свойств, для конкретного применения. Безопасного и высококачественного выполнения регламентных работ по разным видам технического обслуживания: проверка состояния ходовой части и органов управления автомобилей, выявление и замена неисправных элементов. Соблюдать безопасные условия труда в профессиональной деятельности. Оформлять учетную документацию. Использовать уборочно-моечное оборудование и технологическое оборудование. Выполнять метрологическую поверку средств измерений. Производить замеры износов деталей трансмиссий, ходовой части и органов управления контрольно-измерительными приборами и инструментами. Выбирать и пользоваться инструментами и приспособлениями для слесарных работ. Разбирать и собирать элементы, механизмы и узлы трансмиссий, ходовой части и органов управления автомобилей. Определять неисправности и объем работ по их устранению. Определять способы и средства ремонта. Выбирать и использовать специальный инструмент, приборы и оборудование. Регулировать механизмы трансмиссий в соответствии с технологической документацией. Регулировать параметры установки деталей ходовой части и систем управления автомобилей в соответствии с технологической документацией. Проводить проверку работы элементов автомобильных трансмиссий, ходовой части и органов управления автомобилей. Проводить демонтажно-монтажные работы элементов кузова и других узлов автомобиля. Пользоваться технической документацией. Читать чертежи и схемы по устройству отдельных узлов и частей кузова. Пользоваться подъемно-транспортным оборудованием. Визуально и инструментально определять наличие повреждений и дефектов автомобильных кузовов. Оценивать техническое состояние кузова. Выбирать оптимальные методы и способы выполнения ремонтных работ по кузову. Оформлять техническую и отчетную документацию. Устанавливать автомобиль на стапель. Находить контрольные точки кузова. Использовать стапель для вытягивания повреждённых элементов кузовов. Использовать специальную оснастку, приспособления и инструменты для правки кузовов. Использовать сварочное оборудование различных типов. Использовать оборудование для рихтовки элементов кузовов. Проводить обслуживание технологического оборудования. Использовать оборудование и инструмент для удаления сварных соединений элементов кузова. Применять рациональный метод демонтажа кузовных элементов Применять сварочное оборудование для монтажа новых элементов. Обрабатывать замененные элементы кузова и скрытые полости защитными материалами. |
|
|
Восстанавливать плоские поверхностей элементов кузова. Восстанавливать ребра жесткости элементов кузова Визуально определять исправность средств индивидуальной защиты; Безопасно пользоваться различными видами СИЗ. Выбирать СИЗ согласно требованиям при работе с различными материалами. Оказывать первую медицинскую помощь при интоксикации лакокрасочными материалами. Визуально выявлять наличие дефектов лакокрасочного покрытия и выбирать способы их устранения. Подбирать инструмент и материалы для ремонта Подбирать цвета ремонтных красок элементов кузова и различные виды лакокрасочных материалов Использовать механизированный инструмент при подготовке поверхностей. Подбирать абразивный материал на каждом этапе подготовки поверхности. Восстанавливать первоначальную форму элементов кузовов. Использовать краскопульты различных систем распыления. Наносить базовые краски на элементы кузова. Наносить лаки на элементы кузова. Окрашивать элементы деталей кузова в переход. Полировать элементы кузова. Оценивать качество окраски деталей. |
|
Знать |
Марки и модели автомобилей, их технические характеристики, и особенности конструкции. Технические документы на приёмку автомобиля в технический сервис. Устройство и принцип действия систем и механизмов двигателя, регулировки и технические параметры исправного состояния двигателей, основные внешние признаки неисправностей автомобильных двигателей различных типов, методы инструментальной диагностики двигателей, диагностическое оборудование для автомобильных двигателей, их возможности и технические характеристики, оборудование коммутации. Основные неисправности двигателей, их признаки, причины, способы их выявления и устранения при инструментальной диагностике. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности. Коды неисправностей, диаграммы работы электронного контроля работы автомобильных двигателей, предельные величины износов их деталей и сопряжений Технические документы на приёмку автомобиля в технический сервис. Содержание диагностической карты автомобиля, технические термины, типовые неисправности. Информационные программы технической документации по диагностике автомобилей Перечни и технологии выполнения работ по техническому обслуживанию двигателей. Виды и назначение инструмента, приспособлений и материалов для обслуживания двигателей. Требования охраны труда при работе с двигателями внутреннего сгорания. Основные регулировки систем и механизмов двигателей и технологии их выполнения, свойства технических жидкостей. Перечни регламентных работ, порядок и технологии их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенности регламентных работ для автомобилей различных марок. Основные свойства, классификацию, характеристики применяемых в профессиональной деятельности материалов.Физические и химические свойства горючих и смазочных материалов.Области применения материалов. Формы документации по проведению технического обслуживания автомобиля на предприятии технического сервиса, технические термины. Информационные программы технической документации по техническому обслуживанию автомобилей Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования Технологические процессы демонтажа, монтажа, разборки и сборки двигателей, его механизмов и систем. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Назначение и структуру каталогов деталей. Средства метрологии, стандартизации и сертификации. |
|
|
Технологические требования к контролю деталей и состоянию систем. Порядок работы и использования контрольно- измерительных приборов и инструментов Способы и средства ремонта и восстановления деталей двигателя. Технологические процессы разборки-сборки узлов и систем автомобильных двигателей. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Технологии контроля технического состояния деталей. Технические условия на регулировку и испытания двигателя его систем и механизмов. Технологию выполнения регулировок двигателя. Оборудования и технологию испытания двигателей. Основные положения электротехники. Устройство и принцип действия электрических машин и электрического оборудования автомобилей. Устройство и конструктивные особенности элементов электрических и электронных систем автомобилей. Технические параметры исправного состояния приборов электрооборудования автомобилей, неисправности приборов и систем электрооборудования, их признаки и причины. Устройство и работа электрических и электронных систем автомобилей, номенклатура и порядок использования диагностического оборудования, технологии проведения диагностики технического состояния электрических и электронных систем автомобилей, основные неисправности электрооборудования, их причины и признаки. Меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрическими инструментами. Неисправности электрических и электронных систем, их признаки и способы выявления по результатам органолептической и инструментальной диагностики, методики определения неисправностей на основе кодов неисправностей, диаграмм работы электронного контроля работы электрических и электронных систем автомобилей Виды и назначение инструмента, оборудования, расходных материалов, используемых при техническом обслуживании электрооборудования и электронных систем автомобилей; признаки неисправностей оборудования, и инструмента; способы проверки функциональности инструмента; назначение и принцип действия контрольно- измерительных приборов и стендов; правила применения универсальных и специальных приспособлений и контрольно-измерительного инструмента Перечни регламентных работ и порядок их проведения для разных видов технического обслуживания. Устройство и принцип действия электрических машин и электрооборудования Знание форм и содержание учетной документации. Характеристики и правила эксплуатации вспомогательного оборудования. Устройство, расположение, приборов электрооборудования, приборов электрических и электронных систем автомобиля. Технологические процессы разборки-сборки электрооборудования, узлов и элементов электрических и электронных систем. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приспособлений и оборудования. Назначение и содержание каталогов деталей. Технологические требования для проверки исправности приборов и элементов электрических и электронных систем. Порядок работы и использования контрольно- измерительных приборов. Основные неисправности элементов и узлов электрических и электронных систем, причины и способы устранения. Способы ремонта узлов и элементов электрических и электронных систем. Технологические процессы разборки-сборки ремонтируемых узлов электрических и электронных систем. Характеристики и порядок использования специального инструмента, приборов и оборудования. Требования для проверки электрических и электронных систем и их узлов. Технические условия на регулировку и испытания узлов электрооборудования автомобиля. Технологию выполнения регулировок и проверки электрических и электронных систем. Методы и технологии диагностирования трансмиссии, ходовой части и органов управления автомобилей; методы поиска необходимой информации для решения профессиональных задач. Структура и содержание диагностических карт |
|
|
Устройство и принцип действия, диагностируемые параметры агрегатов трансмиссий, методы инструментальной диагностики трансмиссий, диагностическое оборудование, их возможности и технические характеристики, оборудование коммутации. Основные неисправности агрегатов трансмиссии и способы их выявления при визуальной и инструментальной диагностике, порядок проведения и технологические требования к диагностике технического состояния автомобильных трансмиссий, допустимые величины проверяемых параметров. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности. Устройство, работа, регулировки, технические параметры исправного состояния ходовой части и механизмов управления автомобилей, неисправности и их признаки. Устройство и принцип действия элементов ходовой части и органов управления автомобилей, диагностируемые параметры, методы инструментальной диагностики ходовой части и органов управления, диагностическое оборудование, их возможности и технические характеристики, оборудование коммутации. Основные неисправности ходовой части и органов управления, способы их выявления при инструментальной диагностике. Правила техники безопасности и охраны труда в профессиональной деятельности. Коды неисправностей, диаграммы работы ходовой части и механизмов управления автомобилей. Предельные величины износов и регулировок ходовой части и механизмов управления автомобилей Устройство и принципа действия автомобильных трансмиссий, их неисправностей и способов их устранения. Выполнять регламентных работ и порядка их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенностей регламентных работ для автомобилей различных марок и моделей. Устройства и принципа действия ходовой части и органов управления автомобилей, их неисправностей и способов их устранения. Перечни регламентных работ и порядок их проведения для разных видов технического обслуживания. Особенностей регламентных работ для автомобилей различных марок моделей. Требования правил техники безопасности при проведении демонтажно-монтажных работ Устройство кузова, агрегатов, систем и механизмов автомобиля Виды и назначение слесарного инструмента и приспособлений Правила чтения технической и конструкторско-технологической документации; Инструкции по эксплуатации подъемно-транспортного оборудования Виды и назначение оборудования, приспособлений и инструментов для проверки геометрических параметров кузовов Правила пользования инструментом для проверки геометрических параметров кузовов Визуальные признаки наличия повреждения наружных и внутренних элементов кузовов Признаки наличия скрытых дефектов элементов кузова Виды чертежей и схем элементов кузовов Чтение чертежей и схем элементов кузовов Контрольные точки геометрии кузовов Возможность восстановления повреждённых элементов в соответствии с нормативными документами Способы и возможности восстановления геометрических параметров кузовов и их отдельных элементов Виды технической и отчетной документации Правила оформления технической и отчетной документации Виды оборудования для правки геометрии кузовов Устройство и принцип работы оборудования для правки геометрии кузовов Виды сварочного оборудования Устройство и принцип работы сварочного оборудования различных типов Обслуживание технологического оборудования в соответствии с заводской инструкцией Правила техники безопасности при работе на стапеле. Принцип работы на стапеле. Способы фиксации автомобиля на стапеле Способы контроля вытягиваемых элементов кузова. Применение дополнительной оснастки при вытягивании элементов кузовов на стапеле |
|
|
Технику безопасности при работе со сверлильным и отрезным инструментом Места стыковки элементов кузова и способы их соединения Заводские инструкции по замене элементов кузова. Способы соединения новых элементов с кузовом. Классификация и виды защитных составов скрытых полостей и сварочных швов. Места применения защитных составов и материалов. Способы восстановления элементов кузова. Виды и назначение рихтовочного инструмента. Назначение, общее устройство и работа споттера. Методы работы споттером Виды и работа специальных приспособлений для рихтовки элементов кузовов Требования правил техники безопасности при работе с СИЗ различных видов Влияние различных лакокрасочных материалов на организм Правила оказания первой помощи при интоксикации веществами из лакокрасочных материалов Возможные виды дефектов лакокрасочного покрытия и их причины Способы устранения дефектов лакокрасочного покрытия Необходимый инструмент для устранения дефектов лакокрасочного покрытия Назначение, виды шпатлевок,грунтов, красок (баз), лаков, полиролей, защитных материалов и их применение. Технологию подбора цвета базовой краски элементов кузова Понятие абразивности материала. Градация абразивных элементов Порядок подбора абразивных материалов для обработки конкретных видов лакокрасочных материалов. Назначение, устройство и работа шлифовальных машин. Способы контроля качества подготовки поверхностей. Виды, устройство и принцип работы краскопультов различных конструкций. Технологию нанесения базовых красок. Технологию нанесения лаков. Технологию окраски элементов кузова методом перехода по базе и по лаку. Применение полировальных паст Подготовка поверхности под полировку Технологию полировки лака на элементах кузова Критерии оценки качества окраски деталей |
- Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 1440, из них на освоение МДК 1074_
на практики, в том числе учебную 144 и производственную 216 , на самостоятельную работу 54,
на промежуточную аттестацию по модулю: 6 .
- Содержание профессионального модуля Раздел 1. Конструкция автомобилей
Тема 1.1. Общие сведения об автомобилях
Тема 1.2. Двигатели
Тема 1.3. Трансмиссия
Тема 1.4. Несущая система, подвеска, колеса Тема 1.5. Системы управления
Тема 1.6. Электрооборудование автомобилей
Тема 2.1. Основные сведения о производстве топлив и смазочных материалов Тема 2.2. Автомобильные топлива
Тема 2.3. Автомобильные смазочные материалы Тема 2.4. Автомобильные специальные жидкости Тема 2.5. Конструкционно- ремонтные материалы
Тема 2.6. Техника безопасности и охрана окружающей среды при использовании автомобильных эксплуатационных материалов
Раздел 2. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт автомобилей
Тема 3.1. Основы ТО и ремонта подвижного состава АТ
Тема 3.2 Технологическое и диагностическое оборудование, приспособления и инструмент для технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей
Тема 3.3. Документация по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей
Тема 4.1. Оборудование и технологическая оснастка для технического обслуживания и ремонта двигателей
Тема 4.2. Технология технического обслуживания и ремонта двигателей
Тема 5.1. Оборудование и технологическая оснастка для технического обслуживания и ремонта электрооборудования и электронных систем автомобилей
Тема 5.2. Технология технического обслуживания и ремонта электрооборудования и электронных систем автомобилей
Тема 6.1. Технология технического обслуживания и ремонта трансмиссии
Тема 6.2. Технология технического обслуживания и ремонта ходовой части автомобиля Тема 6.3. Технология технического обслуживания и ремонта рулевого управления Тема 6.4. Технология технического обслуживания и ремонта тормозной системы
Тема 7.1. Оборудование и технологическая оснастка для ремонта кузовов
Тема 7.2. Технология восстановления геометрических параметров кузовов и их отдельных элементов
Тема 7.3. Технология окраски кузовов и их отдельных элементов
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ 02 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ 02 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ И РЕМОНТУ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»
- Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля и, соответствующие ему, общие компетенции и профессиональные компетенции:
-
- Перечень общих компетенций
|
Код |
Наименование общих компетенций |
|
ОК 01. |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
|
ОК 02. |
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
ОК 03. |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
|
ОК 04. |
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
|
ОК 05. |
Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста |
|
ОК 06. |
Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей. |
|
ОК 07. |
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
|
ОК 08. |
Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания необходимого уровня физической подготовленности. |
|
ОК 09. |
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
ОК 10. |
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках. |
|
Код |
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
|
ВД 1 |
Организация процессов по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля |
|
ПК 5.1. |
Планировать деятельность подразделения по техническому обслуживанию и ремонту систем, узлов и двигателей автомобиля. |
|
ПК 5.2. |
Организовывать материально-техническое обеспечение процесса по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств. |
|
ПК 5.3. |
Осуществлять организацию и контроль деятельности персонала подразделения по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств. |
|
ПК 5.4. |
Разрабатывать предложения по совершенствованию деятельности подразделения по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств. |
-
- В результате освоения профессионального модуля студент должен:
|
Иметь практически й опыт |
Планирование производственной программы по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава автомобильного транспорта. Планирование численности производственного персонала. Составление сметы затрат и калькулирование себестоимости продукции предприятия автомобильного транспорта. Определение финансовых результатов деятельности предприятия автомобильного транспорта Формирование состава и структуры основных фондов предприятия автомобильного транспорта. Планирование материально-технического снабжения производства Подбор и расстановка персонала, построение организационной структуры управления. Принятие и реализация управленческих решений. Осуществление коммуникаций Обеспечение безопасности труда персонала. Сбор информации о состоянии использования ресурсов, организационно-техническом и организационно- управленческом уровне производства. Постановка задачи по совершенствованию деятельности подразделения, формулировка конкретных средств и способов ее решения. Документационное оформление рационализаторского предложения и обеспечение его движения по восходящей. Построение системы мотивации персонала Построение системы контроля деятельности персонала. Руководство персоналом |
|
Уметь |
Производить расчет производственной мощности подразделения по установленным срокам; обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности; планировать производственную программу на один автомобиле день работы предприятия; планировать производственную программу на год по всему парку автомобилей; оформлять документацию по результатам расчетов Организовывать работу производственного подразделения: обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;определять количество технических воздействий за планируемый период;определять объемы работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;определять потребность в техническом оснащении и материальном обеспечении работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;контролировать соблюдение технологических процессов;оперативно выявлять и устранять причины нарушений технологических процессов;определять затраты на техническое обслуживание и ремонт автомобилей;оформлять документацию по результатам расчетов Различать списочное и явочное количество сотрудников; производить расчет планового фонда рабочего времени производственного персонала; определять численность персонала путем учета трудоемкости программы производства; рассчитывать потребность в основных и вспомогательных рабочих для производственного подразделения; использовать технически-обоснованные нормы труда; производить расчет производительности труда производственного персонала; планировать размер оплаты труда работников; производить расчет среднемесячной заработной платы производственного персонала; производить расчет доплат и надбавок к заработной плате работников; определять размер основного фонда заработной платы производственного персонала; определять размер дополнительного фонда заработной платы производственного персонала; рассчитывать общий фонд заработной платы производственного персонала; производить расчет платежей во внебюджетные фонды РФ; |
|
|
формировать общий фонд заработной платы персонала с начислениями Формировать смету затрат предприятия; производить расчет затрат предприятия по статьям сметы затрат; определять структуру затрат предприятия автомобильного транспорта; калькулировать себестоимость транспортной продукции по статьям сметы затрат; графически представлять результаты произведенных расчетов; рассчитывать тариф на услуги предприятия автомобильного транспорта; оформлять документацию по результатам расчетов Производить расчет величины доходов предприятия; производить расчет величины валовой прибыли предприятия; производить расчет налога на прибыть предприятия; производить расчет величины чистой прибыли предприятия; рассчитывать экономическую эффективность производственной деятельности; проводить анализ результатов деятельности предприятия автомобильного транспорта Проводить оценку стоимости основных фондов; анализировать объем и состав основных фондов предприятия автомобильного транспорта; определять техническое состояние основных фондов; анализировать движение основных фондов; рассчитывать величину амортизационных отчислений; определять эффективность использования основных фондов Определять потребность в оборотных средствах; нормировать оборотные средства предприятия; определять эффективность использования оборотных средств; выявлять пути ускорения оборачиваемости оборотных средств предприятия автомобильного транспорта Определять потребность предприятия автомобильного транспорта в объектах материально-технического снабжения в натуральном и стоимостном выражении Оценивать соответствие квалификации работника требованиям к должности Распределять должностные обязанности Обосновывать расстановку рабочих по рабочим местам в соответствии с объемом работ и спецификой технологического процесса Выявлять потребности персонала Формировать факторы мотивации персонала Применять соответствующий метод мотивации Применять практические рекомендации по теориям поведения людей (теориям мотивации) Устанавливать параметры контроля (формировать «контрольные точки») Собирать и обрабатывать фактические результаты деятельности персонала Сопоставлять фактические результаты деятельности персонала с заданными параметрами (планами) Оценивать отклонение фактических результатов от заданных параметров деятельности, анализировать причины отклонения Принимать и реализовывать корректирующие действия по устранению отклонения или пересмотру заданных параметров («контрольных точек») Контролировать соблюдение технологических процессов и проверять качество выполненных работ Подготавливать отчетную документацию по результатам контроля Координировать действия персонала Оценивать преимущества и недостатки стилей руководства в конкретной хозяйственной ситуации Реализовывать власть. Диагностировать управленческую задачу (проблему) Выставлять критерии и ограничения по вариантам решения управленческой задачи Формировать поле альтернатив решения управленческой задачи |
|
|
Оценивать альтернативы решения управленческой задачи на предмет соответствия критериям выбора и ограничениям Осуществлять выбор варианта решения управленческой задачи Реализовывать управленческое решение/ Формировать (отбирать) информацию для обмена Кодировать информацию в сообщение и выбирать каналы передачи сообщения Применять правила декодирования сообщения и обеспечивать обратную связь между субъектами коммуникационного процесса Предотвращать и разрешать конфликты Разрабатывать и оформлять техническую документацию Оформлять управленческую документацию Соблюдать сроки формирования управленческой документации Оценивать обеспечение производства средствами пожаротушения Оценивать обеспечение персонала средствами индивидуальной защиты Контролировать своевременное обновление средств защиты, формировать соответствующие заявки Контролировать процессы по экологизации производства Соблюдать периодичность проведения инструктажа Соблюдать правила проведения и оформления инструктажа Извлекать информацию через систему коммуникаций Оценивать и анализировать использование материально-технических ресурсов производства Оценивать и анализировать использование трудовых ресурсов производства Оценивать и анализировать использование финансовых ресурсов, организационно-технический уровень, организационно-управленческий уровень производства Формулировать проблему путем сопоставления желаемого и фактического результатов деятельности подразделения Генерировать и выбирать средства и способы решения задачи. Всесторонне прорабатывать решение задачи через указание данных, необходимых и достаточных для реализации предложения Формировать пакет документов по оформлению рационализаторского предложения Осуществлять взаимодействие с вышестоящим руководством |
|
Знать |
Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность предприятия; основные технико-экономические показатели производственной деятельности; методики расчета технико-экономических показателей производственной деятельности Требования «Положения о техническом обслуживании и ремонте подвижного состава автомобильного транспорта»; основы организации деятельности предприятия; системы и методы выполнения технических воздействий; методику расчета технико-экономических показателей производственной деятельности; нормы межремонтных пробегов; методику корректировки периодичности и трудоемкости технических воздействий; порядок разработки и оформления технической документации Категории работников на предприятиях автомобильного транспорта; методику расчета планового фонда рабочего времени производственного персонала; действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие порядок исчисления и выплаты заработной платы; форм и систем оплаты труда персонала; назначение тарифной системы оплаты труда и ее элементы; |
|
|
виды доплат и надбавок к заработной плате на предприятиях автомобильного транспорта; состав общего фонда заработной платы персонала с начислениями; действующие ставки налога на доходы физических лиц; действующие ставки по платежам во внебюджетные фонды РФ/ Классификацию затрат предприятия; статьи сметы затрат; методику составления сметы затрат; методику калькулирования себестоимости транспортной продукции; способы наглядного представления и изображения данных; методы ценообразования на предприятиях автомобильного транспорта Методику расчета доходов предприятия; методику расчета валовой прибыли предприятия; общий и специальный налоговые режимы; действующие ставки налогов, в зависимости от выбранного режима налогообложения; методику расчета величины чистой прибыли; порядок распределения и использования прибыли предприятия; методы расчета экономической эффективности производственной деятельности предприятия; методику проведения экономического анализа деятельности предприятия Характерные особенности основных фондов предприятий автомобильного транспорта;классификацию основных фондов предприятия;виды оценки основных фондов предприятия;особенности структуры основных фондов предприятий автомобильного транспорта;методику расчета показателей, характеризующих техническое состояние и движение основных фондов предприятия; методы начисления амортизации по основным фондам; методику оценки эффективности использования основных фондов Состав и структуру оборотных средств предприятий автомобильного транспорта; стадии кругооборота оборотных средств; принципы и методику нормирования оборотных фондов предприятия; методику расчета показателей использования основных средств Цели материально-технического снабжения производства; задачи службы материально-технического снабжения; объекты материального снабжения на предприятиях автомобильного транспорта; методику расчета затрат по объектам материально-технического снабжения в натуральном и стоимостном выражении Сущность, систему, методы, принципы, уровни и функции менеджмента Квалификационные требования ЕТКС по должностям «Слесарь по ремонту автомобилей», «Техник по ТО и ремонту автомобилей», «Мастер участка» Разделение труда в организации Понятие и типы организационных структур управления Принципы построения организационной структуры управления Понятие и закономерности нормы управляемости Сущность, систему, методы, принципы, уровни и функции менеджмента Понятие и механизм мотивации Методы мотивации Теории мотивации Сущность, систему, методы, принципы, уровни и функции менеджмента Понятие и механизм контроля деятельности персонала Виды контроля деятельности персонала Принципы контроля деятельности персонала Влияние контроля на поведение персонала Метод контроля «Управленческая пятерня» Нормы трудового законодательства по дисциплинарным взысканиям |
|
|
Положения нормативно-правового акта «Правила оказания услуг (выполнения работ) по ТО и ремонту автомототранспортных средств» Положения действующей системы менеджмента качества Сущность, систему, методы, принципы, уровни и функции менеджмента Понятие стиля руководства, одномерные и двумерные модели стилей руководства Понятие и виды власти. Роль власти в руководстве коллективом. Баланс власти Понятие и концепции лидерства Формальное и неформальное руководство коллективом Типы работников по матрице «потенциал-объем выполняемой работы Сущность, систему, методы, принципы, уровни и функции менеджмента Понятие и виды управленческих решений Стадии управленческих решений Этапы принятия рационального решения Методы принятия управленческих решений Сущность, систему, методы, принципы, уровни и функции менеджмента. Понятие и цель коммуникации Элементы и этапы коммуникационного процесса Понятие вербального и невербального общения Каналы передачи сообщения Типы коммуникационных помех и способы их минимизации Коммуникационные потоки в организации Понятие, вилы конфликтов Стратегии поведения в конфликте Основы управленческого учета и документационного обеспечения технологических процессов по ТО и ремонту автомобильного транспорта Понятие и классификация документации Порядок разработки и оформления технической и управленческой документации Правила охраны труда Правила пожарной безопасности. Правила экологической безопасности. Периодичность и правила проведения и оформления инструктажа Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность Основы менеджмента Порядок обеспечения производства материально-техническими, трудовыми и финансовыми ресурсами Порядок использования материально-технических, трудовых и финансовых ресурсов Особенности технологического процесса ТО и ремонта автотранспортных средств Требования к организации технологического процесса ТО и ремонта автотранспортных средств Действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность. Основы менеджмента Передовой опыт организации процесса по ТО и ремонту автотранспортных средств Нормативные документы по организации и проведению рационализаторской работы. Документационное обеспечение управления и производства. Организационную структуру управления |
- Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 368 Из них на освоение:
МДК_332_, на производственную практику 108 самостоятельную работу 18 промежуточную аттестацию 18
- Содержание профессионального модуля
Раздел 1. Планирование, организация, контроль и совершенствование подразделения по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей
МДК.02.01 Техническая документация
Ведение
Тема 1.1. Основополагающие документы по оказанию услуг по ТО и ремонту автомобилей в РФ
Тема 1. 2. Единая система конструкторской и технологичной документации
Тема 1.3. Оформление предприятиями документации при приемке-выдаче автомобилей с ТО и ТР
Тема 1.4. Технологическая документация при ТО и ремонте автомобилей
МДК.02.02 Управление процессом технического обслуживания и ремонта автомобилей
Тема 2.1. Основы автотранспортной отрасли
Тема 2.2. Материально-техническая база предприятий автомобильного транспорта Тема 2.3. Техническое нормирование и организация труда
Тема 2.4. Технико-экономические показатели производственной деятельности
Курсовая работа
МДК.02.03 Управление коллективом исполнителей
Тема 3.1. Введение в менеджмент
Тема 3.2. Планирование деятельности производственного подразделения Тема 3.3. Организация коллектива исполнителей
Тема 3.4. Мотивация деятельности исполнителей Тема 3.5. Контроль производственной деятельности Тема 3.6. Руководство коллективом исполнителей Тема 3.7. Управленческие решения
Тема 3.8. Коммуникации
Тема 3.9. Система менеджмента качества
Тема 3.10. Документационное обеспечение управления
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ МОДЕРНИЗАЦИИ И МОДИФИКАЦИИ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.03 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССОВ МОДЕРНИЗАЦИИ И МОДИФИКАЦИИ АВТОТРАНСПОРТНЫХ СРЕДСТВ»
- Цель и планируемые результаты освоения профессионального модуля
В результате изучения профессионального модуля студент должен освоить основной вид деятельности Организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средстви соответствующие ему профессиональные компетенции:
- Определять необходимость модернизации автотранспортного средства;
- Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств;
- Владеть методикой тюнинга автомобиля;
- Определять остаточный ресурс производственного оборудования. и общие компетенции.
- Перечень общих компетенций
|
Код |
Наименование общих компетенций |
|
ОК 01. |
Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам. |
|
ОК 02. |
Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности. |
|
ОК 03. |
Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие. |
|
ОК 04. |
Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами. |
|
ОК 07. |
Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях. |
|
ОК 09. |
Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
ОК 10. |
Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке. |
|
Код |
Наименование видов деятельности и профессиональных компетенций |
|
ВД |
Организация процесса модернизации и модификации автотранспортных средств |
|
ПК 6.1. |
Определять необходимость модернизации автотранспортного средства |
|
ПК 6.2. |
Планировать взаимозаменяемость узлов и агрегатов автотранспортного средства и повышение их эксплуатационных свойств |
|
ПК 6.3. |
Владеть методикой тюнинга автомобиля |
|
ПК 6.4. |
Определять остаточный ресурс производственного оборудования. |
-
- В результате освоения профессионального модуля студент должен:
|
Иметь практи ческий опыт |
Рационально и обоснованно подбирать взаимозаменяемые узлы и агрегаты с целью улучшения эксплуатационных свойств. Работа с базами по подбору запасных частей к автотранспортным средствам с целью их взаимозаменяемости. Организовывать работы по модернизации и модификации автотранспортных средств в соответствии с законодательной базой РФ. Выполнять оценку технического состояния транспортных средств и возможность их модернизации. Прогнозирование результатов от модернизации автотранспортных средств. Производить технический тюнинг автомобилей Дизайн и дооборудование интерьера автомобиля Стайлинг автомобиля Оценка технического состояния производственного оборудования.Проведение регламентных работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования. Определение интенсивности изнашивания деталей производственного оборудования и прогнозирование остаточного ресурса |
|
Уметь |
Определять основные геометрические параметры деталей, узлов и агрегатов; Определять технические характеристики узлов и агрегатов транспортных средств; Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ; Подбирать оригинальные запасные части и их аналоги по артикулам и кодам в соответствии с каталогом. Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ; Подбирать оригинальные запасные части и их аналоги по артикулам и кодам в соответствии с заданием; Визуально и экспериментально определять техническое состояние узлов, агрегатов и механизмов транспортного средства; Подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения работ. Определять возможность, необходимость и экономическую целесообразность модернизации автотранспортных средств; Соблюдать нормы экологической безопасности Определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности) Определить необходимые ресурсы; Владеть актуальными методами работы; Проводить контроль технического состояния транспортного средства. Составить технологическую документацию на модернизацию и тюнинг транспортных средств. Определить взаимозаменяемость узлов и агрегатов транспортных средств, необходимый объем используемого материала, возможность изменения интерьера, качество используемого сырья; Установить дополнительное оборудование, различные аудиосистемы, освещение. Выполнить арматурные работы. Определить необходимый объем используемого материала, возможность изменения экстерьера качество используемого сырья; Установить дополнительное оборудование, внешнее освещение. Наносить краску и пластидип, аэрографию. Изготовить карбоновые детали Визуально определять техническое состояние производственного оборудования; Определять наименование и назначение технологического оборудования; |
|
|
Подбирать инструмент и материалы для оценки технического состояния производственного оборудования; Читать чертежи, эскизы и схемы узлов и механизмов технологического оборудования; Обеспечивать технику безопасности при выполнении работ по оценке технического состояния производственного оборудования; Определять потребность в новом технологическом оборудовании; Определять неисправности в механизмах производственного оборудования. Составлять графики обслуживания производственного оборудования; Подбирать инструмент и материалы для проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования; Обеспечивать технику безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию производственного оборудования; Настраивать производственное оборудование и производить необходимые регулировки. Прогнозировать интенсивность изнашивания деталей и узлов оборудования; Определять степень загруженности и степень интенсивности использования производственного оборудования; Диагностировать оборудование, используя встроенные и внешние средства диагностики; Рассчитывать установленные сроки эксплуатации производственного оборудования; Применять современные методы расчетов с использованием программного обеспечения ПК; Создавать виртуальные макеты исследуемого образца с критериями воздействий на него, применяя программные обеспечения ПК. |
|
Знать |
Назначение, устройство и принцип работы агрегатов, узлов и деталей автомобиля; Правила чтения электрических и гидравлических схем; Правила пользования точным мерительным инструментом; Современные эксплуатационные материалы, применяемые на автомобильном транспорте. Основные сервисы в сети интернет по подбору запасных частей; Классификация запасных частей автотранспортных средств; Законы РФ регулирующие сферу переоборудования транспортных средств; Назначение, устройство и принцип работы агрегатов, узлов и деталей автомобиля; Основные направления в области улучшения технических характеристик автомобилей; Назначение, устройство и принцип работы технологического оборудования для модернизации автотранспортных средств; Методику определения экономического эффекта от модернизации и модификации автотранспортных средств. Конструктивные особенности узлов, агрегатов и деталей автотранспортных средств; Назначение, устройство и принцип работы технологического оборудования для модернизации; Материалы, используемые при производстве деталей узлов, агрегатов. Правила расчета снижения затрат на эксплуатацию Т.С., рентабельность услуг; Правила подсчета расхода запасных частей, затрат на обслуживание и ремонт; Правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности Основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности Пути обеспечения ресурсосбережения.Требования техники безопасности. |
|
|
Законы РФ, регламентирующие произведение работ по тюнингу Особенности и виды тюнинга.Основные направления тюнинга двигателя. Устройство всех узлов автомобиля.Теорию двигателя. Теорию автомобиля.Особенности тюнинга подвески.Технические требования к тюнингу тормозной системы.Требования к тюнингу системы выпуска отработанных газов.Особенности выполнения блокировки для внедорожников. Знать виды материалов применяемых в салоне автомобиля; Особенности использования материалов и основы их компоновки; Особенности установки аудиосистемы; Технику оснащения дополнительным оборудованием; Особенности установки внутреннего освещения; Требования к материалам и особенности тюнинга салона автомобиля.Способы увеличения мощности двигателя; Технологию установки ксеноновых ламп и блока розжига; Методы нанесения аэрографии; Технологию подбора дисков по типоразмеру; ГОСТ Р 51709-2001 проверки света фар на соответствие; Особенности подбора материалов для проведения покрасочных работ; Знать особенности изготовления пластикового обвеса; Технологию тонировки стекол;Технологию изготовления и установки подкрылков. Назначение, устройство и характеристики типового технологического оборудования; Признаки и причины неисправностей оборудования его узлов и деталей; Неисправности оборудования его узлов и деталей; Правила безопасного владения инструментом и диагностическим оборудованием; Правила чтения чертежей, эскизов и схем узлов и механизмов технологического оборудования; Методику расчетов при определении потребности в технологическом оборудовании; Технические жидкости, масла и смазки, применяемые в узлах производственного оборудования. Систему технического обслуживания и ремонта производственного оборудования; Назначение и принцип действия инструмента для проведения работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования; Правила работы с технической документацией на производственное оборудование; Требования охраны труда при проведении работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования; Технологию работ, выполняемую на производственном оборудовании; Способы настройки и регулировки производственного оборудования. Законы теории надежности механизмов и деталей производственного оборудования; Влияние режима работы предприятия на интенсивность работы производственного оборудования и скорость износа его деталей и механизмов; Средства диагностики производственного оборудования; Амортизационные группы и сроки полезного использования производственного оборудования;Приемы работы в MicrosoftExcel, MATLAB и др. программах; Факторы, влияющие на степень и скорость износа производственного оборудования |
- Количество часов, отводимое на освоение профессионального модуля
Всего часов 310
Из них на освоение МДК 160, на практики, в том числе производственную - 144, промежуточную аттестацию – 6.
- Содержание профессионального модуля
Раздел 1. Модернизация и модификация конструкций
МДК. 03.01 Особенности конструкций автотранспортных средств
Тема 1.1. Особенности конструкций современных двигателей Тема 1.2. Особенности конструкций современных трансмиссий Тема 1.3. Особенности конструкций современных подвесок Тема 1.4. Особенности конструкций рулевого управления
Тема 1.5. Особенности конструкций тормозных систем
МДК. 03.02Организация работ по модернизации автотранспортных средств Тема 1.6. Основные направления в области модернизации автотранспортных средств Тема 1.7. Модернизация двигателей
Тема 1.8. Модернизация подвески автомобиля Тема 1.9. Дооборудование автомобиля
Тема 1.10. Переоборудование автомобилей
Раздел 2. Модернизация автотранспортных средств с использованием тюнинга МДК. 03.03Тюнинг автомобилей
Тема 2.1. Тюнинг легковых автомобилей Тема 2.2. Внешний дизайн автомобиля
Раздел 3. Оборудование для модернизации автотранспортных средств МДК 03.04. Производственное оборудование
Тема 3.1Эксплуатация оборудования для диагностики автомобилей Тема 3.2. Эксплуатация подъемно-осмотрового оборудования
Тема 3.3. Эксплуатация подъемно-транспортного оборудования
Тема 3.4. Эксплуатация оборудования для ремонта агрегатов автомобиля
Тема 3.5. Эксплуатация оборудования для ТО и ремонта приборов топливных систем Тема 3.6. Эксплуатация оборудования для ТО и ремонта колес и шин
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ «ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
«ПМ.04. ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПО ОДНОЙ ИЛИ НЕСКОЛЬКИМ ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ, ДОЛЖНОСТЯМ СЛУЖАЩИХ»
- ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Рабочая программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы (далее ОПОП) в соответствии с ФГОС по специальности СПО базовой 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
|
ПК 3.1 |
Выполнять слесарные, токарные, кузнечные и сварочные работы при изготовлении деталей и приспособлений для проведения технического обслуживания и ремонта автомобиля |
|
ПК 3.2 |
Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля |
|
ПК 3.3 |
Разбирать и собирать агрегаты и узлы автомобиля |
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по профессии 18511 «Слесарь по ремонту автомобилей».
-
- Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
уметь:
ПО 1 работы слесарным, токарным, кузнечным и сварочным инструментом и оборудованием;
ПО 2 снятие и установки простых соединений и узлов автомобиля;
ПО 3 разборка и сборка простых узлов автомобилей
знать:
У1 определять метод обработки деталей;
У2 выбирать инструмент и приспособления для слесарных работ;
У3 определять состояние инструмента;
У4 готовить рабочее место и инструмент к работе;
У5 пользоваться необходимым инструментом;
У6 оценивать качество слесарных работ
З1 основные методы обработки автомобильных материалов;
З2 способы определения вида материала;
З3 свойства и качественные характеристики металлов и пластмасс;
З4 виды инструмента и приспособлений для слесарных работ;
З5 способы контроля качества слесарных работ
-
- Количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
всего – 488 часов, в том числе: учебная практика – 216 часов;
производственная практика – 144 часа; промежуточная аттестация – 6 часов.
Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД), в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
|
Код |
Наименование результата обучения |
|
ПК 3.1 |
Выполнять слесарные, токарные, кузнечные и сварочные работы при изготовлении деталей и приспособлений для проведения технического обслуживания и ремонта автомобиля |
|
ПК 3.2 |
Снимать и устанавливать агрегаты и узлы автомобиля |
|
ПК 3.3 |
Разбирать и собирать агрегаты и узлы автомобиля |
|
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
|
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
|
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
|
ОК 4. |
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
|
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
|
ОК 6. |
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
|
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
4. Содержание профессионального модуля
Тема 1.1. Слесарные работы
Тема 1.2. Обработка и изготовление деталей на металлорежущих станках Тема 1.3 Электромонтажные работы
Тема 1.4. Сварочные работы
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «УП.01.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«УП.01.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА»
- Область применения программы
Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, в части освоения квалификации 18511 Слесарь по ремонту автомобилей - 4 разряд и основных видов профессиональной деятельности (ВПД):
- Цели и задачи учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерным для специальности и необходимым для последующего освоения студентами общих и профессиональных компетенций.
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:
|
ВПД |
Требования к умениям |
|
1 |
2 |
|
Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей |
|
-
- Количество часов на освоение программы учебной практики:
Всего – 144 часа:
в рамках освоения ПМ 01 – 144 часа
-
- Содержание учебной практики
Тема 2.1. Выполнение работ по диагностированию, ТО и ремонту двигателей автомобилей.
Тема 2.2. Выполнение работ по диагностированию, ТО и ремонту агрегатов трансмиссии автомобилей
Тема 2.3. Выполнение работ по диагностированию, ТО и ремонту рулевого управления и тормозов автомобилей.
Тема 2.4. Выполнение работ по диагностированию, ТО и ремонту несущей части автомобилей.
Тема 2.5. Выполнение работ по техническому обслуживанию и ремонту дополнительного оборудования
Тема 2.6. Выполнение работ по диагностированию, техническому обслуживанию и ремонту электрооборудования
Тема 2.7. Оформление учётной документации
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ПП.01.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«ПП.01.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
- Область применения программы
Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке.
- Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений студентов по специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация студентов к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм, характерных для специальности
-
- Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
-
- Требования к результатам освоения производственной практики
В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт в:
-
-
-
- проведении технического контроля и диагностики автомобильных двигателей;
- разборке и сборке автомобильных двигателей;
- осуществлении технического обслуживания и ремонта автомобильных двигателей.
-
-
Уметь:
-
-
-
- осуществлять технический контроль автотранспорта;
- выбирать методы и технологии технического обслуживания и ремонта автомобильного двигателя;
- разрабатывать и осуществлять технологический процесс технического обслуживания и ремонта двигателя;
- выполнять работы по техническому обслуживанию и ремонту автомобильных двигателей;
- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач.
-
-
Знать:
-
-
-
- устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта;
- классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного двигателя;
- методы и технологии технического обслуживания и ремонта автомобильных двигателей;
- показатели качества и критерии выбора автомобильных эксплуатационных материалов;
- основные положения действующей нормативной документации технического обслуживания и ремонта автомобильных двигателей.
-
-
- Количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:
Всего – 216 часов:
В рамках освоения ПМ 01. – 216 часов
- Содержание производственной практики
Ознакомление с предприятием.
Работа на рабочих местах на постах диагностики, контрольно-технического пункта и участках ЕО:
- замеры параметров технического состояния автомобилей,
- оформление технической документации.
Работа на рабочих местах на посту (линии) технического обслуживания (ТО-1):
выполнение работ по текущему и сопутствующему ремонту.
Работа на рабочих местах на посту (линии) технического обслуживания (ТО-2): оснащение пост ТО-2, содержание и оформление документации.
Работа на посту текущего ремонта:
- выполнение работ с применением необходимого оборудования, инструмента, оснастки, и оформление документации.
Работа на рабочих местах производственных отделений и участков:
- выполнение работ, связанных с ремонтом и обслуживанием агрегатов, узлов автомобилей.
Обобщение материалов и оформление отчета по практике:
- оформление отчетной документации с учетом требований ЕСКД.
Промежуточная аттестация - дифференцированный зачёт.
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ПП.02.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«ПП.02.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
- Область применения программы
Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке.
- Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений студентов по специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация студентов к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм, характерных для специальности
-
- Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
-
- Требования к результатам освоения производственной практики
В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:
-
-
-
- планирование производственной программы по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава автомобильного транспорта;
- планирование численности производственного персонала;
- составление сметы затрат и калькулирование себестоимости продукции предприятия автомобильного транспорта;
- определение финансовых результатов деятельности предприятия автомобильного транспорта;
- формирование состава и структуры основных фондов предприятия автомобильного транспорта;
- планирование материально-технического снабжения производства;
- подбор и расстановка персонала, построение организационной структуры управления.
- принятие и реализация управленческих решений;
- осуществление коммуникаций;
- обеспечение безопасности труда персонала;
- сбор информации о состоянии использования ресурсов, организационно- техническом и организационно-управленческом уровне производства;
- постановка задачи по совершенствованию деятельности подразделения, формулировка конкретных средств и способов ее решения;
- документационное оформление рационализаторского предложения и обеспечение его движения по восходящей;
- построение системы мотивации персонала Построение системы контроля деятельности персонала;
- руководство персоналом.
-
-
Уметь:
Производить расчет производственной мощности подразделения по установленным срокам:
-
-
-
- обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов,
- рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели производственной деятельности,
- планировать производственную программу на один автомобиле день работы предприятия,
- планировать производственную программу на год по всему парку автомобилей; оформлять документацию по результатам расчетов.
-
-
Организовывать работу производственного подразделения:
-
-
-
- обеспечивать правильность и своевременность оформления первичных документов;
- определять количество технических воздействий за планируемый период;
- определять объемы работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;
- определять потребность в техническом оснащении и материальном обеспечении работ по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей;
- контролировать соблюдение технологических процессов;
- оперативно выявлять и устранять причины нарушений технологических процессов;
- определять затраты на техническое обслуживание и ремонт автомобилей;
- оформлять документацию по результатам расчетов.
-
-
Различать списочное и явочное количество сотрудников:
-
-
-
- производить расчет планового фонда рабочего времени производственного персонала,
- определять численность персонала путем учета трудоемкости программы производства,
- рассчитывать потребность в основных и вспомогательных рабочих для производственного подразделения,
- использовать технически-обоснованные нормы труда,
- производить расчет производительности труда производственного персонала,
- планировать размер оплаты труда работников,
- производить расчет среднемесячной заработной платы производственного персонала,
- производить расчет доплат и надбавок к заработной плате работников,
- определять размер основного фонда заработной платы производственного персонала,
- определять размер дополнительного фонда заработной платы производственного персонала,
- рассчитывать общий фонд заработной платы производственного персонала,
- производить расчет платежей во внебюджетные фонды РФ,
- формировать общий фонд заработной платы персонала с начислениями. Формировать смету затрат предприятия:
- производить расчет затрат предприятия по статьям сметы затрат,
- определять структуру затрат предприятия автомобильного транспорта,
- калькулировать себестоимость транспортной продукции по статьям сметы
-
-
затрат,
- графически представлять результаты произведенных расчетов,
- рассчитывать тариф на услуги предприятия автомобильного транспорта,
- оформлять документацию по результатам расчетов. Производить расчет величины доходов предприятия:
- производить расчет величины валовой прибыли предприятия,
- производить расчет налога на прибыть предприятия,
- производить расчет величины чистой прибыли предприятия,
- рассчитывать экономическую эффективность производственной
деятельности,
-
- проводить анализ результатов деятельности предприятия автомобильного транспорта.
Проводить оценку стоимости основных фондов:
-
- анализировать объем и состав основных фондов предприятия автомобильного транспорта,
- определять техническое состояние основных фондов,
- анализировать движение основных фондов,
- рассчитывать величину амортизационных отчислений,
- определять эффективность использования основных фондов. Определять потребность в оборотных средствах:
- нормировать оборотные средства предприятия,
- определять эффективность использования оборотных средств,
- выявлять пути ускорения оборачиваемости оборотных средств предприятия автомобильного транспорта.
Определять потребность предприятия автомобильного транспорта в объектах материально-технического снабжения в натуральном и стоимостном выражении
Оценивать соответствие квалификации работника требованиям к должности:
-
- распределять должностные обязанности,
- обосновывать расстановку рабочих по рабочим местам в соответствии с объемом работ и спецификой технологического процесса,
- выявлять потребности персонала,
- формировать факторы мотивации персонала,
- применять соответствующий метод мотивации,
- применять практические рекомендации по теориям поведения людей (теориям мотивации)
- устанавливать параметры контроля (формировать «контрольные точки»)
- собирать и обрабатывать фактические результаты деятельности персонала
- сопоставлять фактические результаты деятельности персонала с заданными параметрами (планами)
- оценивать отклонение фактических результатов от заданных параметров деятельности, анализировать причины отклонения
- принимать и реализовывать корректирующие действия по устранению отклонения или пересмотру заданных параметров («контрольных точек»)
Контролировать соблюдение технологических процессов и проверять качество выполненных работ.
Подготавливать отчетную документацию по результатам контроля. Координировать действия персонала.
Оценивать преимущества и недостатки стилей руководства в конкретной хозяйственной ситуации.
Реализовывать власть. Диагностировать управленческую задачу (проблему) Выставлять критерии и ограничения по вариантам решения управленческой задачи. Формировать поле альтернатив решения управленческой задачи.
Оценивать альтернативы решения управленческой задачи на предмет соответствия критериям выбора и ограничениям.
Осуществлять выбор варианта решения управленческой задачи. Реализовывать управленческое решение.
Формировать (отбирать) информацию для обмена.
Кодировать информацию в сообщение и выбирать каналы передачи сообщения.
Применять правила декодирования сообщения и обеспечивать обратную связь между субъектами коммуникационного процесса.
Предотвращать и разрешать конфликты.
Разрабатывать и оформлять техническую документацию. Оформлять управленческую документацию.
Соблюдать сроки формирования управленческой документации
Оценивать обеспечение производства средствами пожаротушения и средствами индивидуальной защиты.
Контролировать своевременное обновление средств защиты, формировать соответствующие заявки.
Контролировать процессы по экологизации производства.
Соблюдать периодичность проведения инструктажа и правила проведения и оформления инструктажа.
Извлекать информацию через систему коммуникаций.
Оценивать и анализировать использование материально-технических ресурсов производства
Оценивать и анализировать использование трудовых ресурсов производства Оценивать и анализировать использование финансовых ресурсов, организационно-
технический уровень, организационно-управленческий уровень производства Формулировать проблему путем сопоставления желаемого и фактического
результатов деятельности подразделения.
Генерировать и выбирать средства и способы решения задачи.
Всесторонне прорабатывать решение задачи через указание данных, необходимых и достаточных для реализации предложения.
Формировать пакет документов по оформлению рационализаторского предложения. Осуществлять взаимодействие с вышестоящим руководством.
- Количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:
Всего – 108 часов:
В рамках освоения ПМ 02. – 108 часов
- Содержание производственной практики
- Ознакомление с работой предприятия и технической службы.
- Изучение взаимодействия технической службы с другими структурными подразделениями.
- Изучение технологического процесса в производственном подразделении: рабочие места, их количество, виды выполняемых работ, техническая оснащенность.
- Ознакомление с технической документацией по видам выполняемых работ.
- Разработка технологических карт по одному или нескольким видам выполняемых работ.
- Изучение количественного и качественного состава рабочих производственного подразделения: количество рабочих, их квалификация, распределение по профессиям и разрядам, система повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
- Изучение условий труда в производственном подразделении, правил и порядка аттестации рабочих мест.
- Изучение инструкций по технике безопасности на рабочем месте и в производственном подразделении.
- Составление перечня мероприятий по обеспечению и профилактике безопасных условий труда на рабочих местах и в производственном подразделении.
- Составление паспорта рабочего места с учетом нормативной документации.
- Изучение обеспечения экологической безопасности в процессе производства.
- Разработка мероприятий по профилактике загрязнений окружающей среды.
- Изучение системы организации оплаты труда рабочих.
- Изучение должностных обязанностей техника по ТО и ремонту автомобилей (мастера).
- Ознакомление и изучение управленческой документации мастера.
- Составление табеля учета рабочего времени.
- Оперативное планирование деятельности коллектива исполнителей: определение объемов работ (составление заказ-наряда), выявление потребности и составление заявок на техническое оснащение и материальное обеспечение производства, определение списочного и явочного состава кадров.
- Организация деятельности исполнителей: построение организационной структуры управления производственным подразделением, распределение сменных заданий по исполнителям.
- Анализ стиля руководства и методов управления мастера.
- Выявление проблем и принятие управленческих решений по их устранению.
- Изучение методов мотивации работников, принятых в производственном подразделении.
- Изучение и проведение контроля деятельности коллектива исполнителей.
- Изучение и оценка системы менеджмента качества выполняемых работ по ТО и ремонту автомобилей.
- Разработка мероприятий по улучшению качество услуг по ТО и ремонту автомобилей.
- Выполнение поручений начальника технической службы и(или) мастера производственного подразделения по организации деятельности коллектива исполнителей.
- Составление отчета о прохождении практики в соответствии с выданным заданием.
Промежуточная аттестация - дифференцированный зачёт
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ПП.03.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«ПП.03.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
- Область применения программы
Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке.
- Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений студентов по специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация студентов к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм, характерных для специальности
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
- Требования к результатам освоения производственной практики
В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:
-
- рационально и обоснованно подбирать взаимозаменяемые узлы и агрегаты с целью улучшения эксплуатационных свойств. Работа с базами по подбору запасных частей к автотранспортным средствам с целью их взаимозаменяемости;
- организовывать работы по модернизации и модификации автотранспортных средств в соответствии с законодательной базой РФ;
- выполнять оценку технического состояния транспортных средств и возможность их модернизации;
- прогнозирование результатов от модернизации автотранспортных средств;
- производить технический тюнинг автомобилей;
- дизайн и дооборудование интерьера автомобиля;
- стайлинг автомобиля;
- оценка технического состояния производственного оборудования. Проведение регламентных работ по техническому обслуживанию и ремонту производственного оборудования;
- определение интенсивности изнашивания деталей производственного оборудования и прогнозирование остаточного ресурса.
Уметь:
-
- определять основные геометрические параметры деталей, узлов и агрегатов;
- определять технические характеристики узлов и агрегатов транспортных средств;
- подбирать необходимый инструмент и оборудование для проведения
работ;
- подбирать оригинальные запасные части и их аналоги по артикулам и
кодам в соответствии с каталогом.
-
- визуально и экспериментально определять техническое состояние узлов, агрегатов и механизмов транспортного средства;
- определять возможность, необходимость и экономическую целесообразность модернизации автотранспортных средств;
- соблюдать нормы экологической безопасности
- определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по профессии (специальности)
- определить необходимые ресурсы;
-
- владеть актуальными методами работы;
- проводить контроль технического состояния транспортного средства.
- составить технологическую документацию на модернизацию и тюнинг транспортных средств.
- определить взаимозаменяемость узлов и агрегатов транспортных средств, необходимый объем используемого материала, возможность изменения интерьера, качество используемого сырья;
- установить дополнительное оборудование, различные аудиосистемы, освещение.
- выполнить арматурные работы.
- определить необходимый объем используемого материала, возможность изменения экстерьера качество используемого сырья;
- установить дополнительное оборудование, внешнее освещение;
- наносить краску и пластидип, аэрографию;
- изготовить карбоновые детали;
- визуально определять техническое состояние производственного оборудования;
- определять наименование и назначение технологического оборудования;
- читать чертежи, эскизы и схемы узлов и механизмов технологического оборудования;
- обеспечивать технику безопасности при выполнении работ по оценке технического состояния производственного оборудования;
- определять потребность в новом технологическом оборудовании;
- определять неисправности в механизмах производственного оборудования;
- составлять графики обслуживания производственного оборудования;
- обеспечивать технику безопасности при выполнении работ по техническому обслуживанию производственного оборудования;
- настраивать производственное оборудование и производить необходимые регулировки;
- прогнозировать интенсивность изнашивания деталей и узлов оборудования;
- определять степень загруженности и степень интенсивности использования производственного оборудования;
- диагностировать оборудование, используя встроенные и внешние средства диагностики;
- рассчитывать установленные сроки эксплуатации производственного оборудования;
- применять современные методы расчетов с использованием программного обеспечения ПК;
- создавать виртуальные макеты исследуемого образца с критериями воздействий на него, применяя программные обеспечения ПК.
- Количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:
Всего – 144 часа:
в рамках освоения ПМ 01. – 144 часа
- Содержание производственной практики
- Ознакомление с работой предприятия и технической службы.
- Изучение перечня технологического оборудования и оснастки производственных зон и участков предприятия.
- Определение потребности предприятия в обновлении перечня технологического оборудования и оснастки
- Ознакомление с технической документацией по технологическому оборудованию и оснастке.
- Изучение эксплуатации и обслуживания технологического оборудования и оснастки в условиях предприятия.
- Оценка технического состояния технологического оборудования и оснастки.
- Определение эффективности использования технологического оборудования и оснастки.
- Определение основных неисправностей технологического оборудования и оснастки, их причины и способы их устранения.
- Определение остаточного ресурса технологического оборудования.
- Изучение влияния технологического оборудования и оснастки на качество технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта.
- Испытание технологического оборудования и оснастки в условиях предприятия.
- Изучение инструкций по технике безопасности при работе с технологическим оборудованием и оснасткой.
- Составление перечня мероприятий по снижению травмоопасности при работе с технологическим оборудованием и оснасткой.
- Изучение способов повышения производительности труда ремонтных рабочих за счет повышения рациональности использования технологического оборудования и оснастки.
- Изучение влияния технологического оборудования предприятия на окружающую среду.
- Разработка мероприятий по профилактике загрязнений окружающей среды технологическим оборудованием.
- Организация обучения рабочих для работы на новом технологическом оборудовании.
- Изучение способов модификации конструкций технологического оборудования с учетом условий его эксплуатации.
- Составление отчета о прохождении практики в соответствии с выданным заданием.
Промежуточная аттестация - дифференцированный зачёт
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ «УП.04.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«УП.04.01 УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА»
- Область применения программы
Рабочая программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке.
- Цели и задачи учебной практики: формирование у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ППССЗ по основным видам профессиональной деятельности, обучение трудовым приемам, операциям и способам выполнения трудовых процессов, характерным для специальности и необходимым для последующего освоения студентами общих и профессиональных компетенций.
В результате прохождения учебной практики по видам профессиональной деятельности обучающийся должен уметь:
|
ВПД |
Требования к умениям |
|
1 |
2 |
|
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих автомобильных двигателей |
|
- Количество часов на освоение программы учебной практики:
Всего – 216 часов:
в рамках освоения ПМ 04.01 – 216 часов
- Содержание учебной практики
Тема 1.1. Слесарные работы
Тема 1.2. Электромонтажные работы Тема 1.3. Электрогазосварочные работы
Тема 1.4. Выполнение работ по разборке и сборке механизмов и систем двигателя
Тема 1.5. Выполнение работ по разборке и сборке электрических и электронных систем Тема 1.6. Выполнение работ по разборке и сборке механизмов и агрегатов трансмиссии Тема 1.7. Выполнение работ по разборке и сборке подвески, колес и шин автомобиля Тема 1.8. Разборка и сборка рулевого управления и тормозной системы
Тема 1.9. Выполнение работ по разборке и сборке кузовов, кабин и платформ
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ «ПП.04.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
«ПП.04.01 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА»
- Область применения программы
Рабочая программа производственной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки), профессиональной подготовке.
- Цели и задачи производственной практики: закрепление и совершенствование приобретенных в процессе обучения профессиональных умений студентов по специальности, развитие общих и профессиональных компетенций, освоение современных производственных процессов, адаптация студентов к конкретным условиям деятельности организаций различных организационно-правовых форм, характерных для специальности
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей.
- Требования к результатам освоения производственной практики
В результате прохождения производственной практики в рамках каждого профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:
-
- работы слесарным, токарным, кузнечным и сварочным инструментом и оборудованием;
- снятие и установки простых соединений и узлов автомобиля;
- разборка и сборка простых узлов автомобилей
Уметь:
-
- определять метод обработки деталей;
- выбирать инструмент и приспособления для слесарных работ;
- определять состояние инструмента;
- готовить рабочее место и инструмент к работе;
- пользоваться необходимым инструментом; оценивать качество слесарных работ
Знать:
-
- основные методы обработки автомобильных материалов;
- способы определения вида материала;
- свойства и качественные характеристики металлов и пластмасс;
- виды инструмента и приспособлений для слесарных работ;
- способы контроля качества слесарных работ
- Количество часов на освоение рабочей программы производственной практики:
Всего – 144 часа:
В рамках освоения ПМ 04. – 144 ч
- Содержание производственной практики
- Организация рабочего места. Выбор инструмента и приспособлений.
- Подготовка автомобиля к ремонту.
- Слив охлаждающей жидкости, бензина, масла, трансмиссионных масел с автомобилей и их утилизация.
- Снятие узлов и агрегатов с автомобиля.
- Разборка узлов и агрегатов автомобиля.
- Сборка узлов и агрегатов автомобиля.
- Установка агрегатов и узлов на автомобиль.
Промежуточная аттестация - дифференцированный зачёт.
Практика является обязательным разделом ООП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ООП СПО предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.
Учебную практику планируется проводить в рамках профессиональных модулей как концентрированно, так и рассредоточено, т.е., чередуя дни практики с днями теоретических занятий.
Производственная практика проводится концентрированно по завершении освоения всех междисциплинарных курсов и выполнения программы учебной практики каждого профессионального модуля.
Производственную практику планируется проводить в организациях по профилю на основе договоров, заключаемых между колледжем и этими организациями.
В календарном учебном графике указывается последовательность реализации ППССЗ специальности 23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и государственную итоговую аттестации, каникулы.