Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 02, ОК 03

ОК 05, ОК 06

ОК 09

определять причину того или иного явления, отличать причину от предпосылки, выделять как общие черты, так и специфику, анализировать то или иное явление, выбирать и использовать методы научного исследования, формулировать собственную научную концепцию, видеть взаимосвязь между причиной и следствием, использовать полученные знания в педагогической деятельности

основные этапы исторического развития человеческого общества и основные их черты, периоды в истории России и их специфику, основные исторические подходы и концепции к изучаемой дисциплине, знаковые исторические события и их влияние на исторический процесс, хронологический ряд по изучаемому курсу, исторических деятелей, сыгравших важную роль в истории

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

48

в том числе:

теоретические занятия

46

практические занятия

-

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01–06

ОК 09

Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие, предпринимательскую деятельность
в профессиональной сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

эффективно взаимодействовать
и работать в коллективе и команде;

осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке российской федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений, применять стандарты антикоррупционного поведения;

пользоваться профессиональной документацией на государственном
и иностранном языках

Способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам;

современные средства поиска, анализа и интерпретации информации, и информационные технологии для выполнения задач профессиональной деятельности;

основы предпринимательской деятельности в профессиональной сфере, основы финансовой грамотности в различных жизненных ситуациях;

основы приемы устной и письменной коммуникации на государственном языке российской федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста;

гражданско-патриотическую позицию в стране на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений;

профессиональную документацию на государственном и иностранном языках

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

148

в том числе:

теоретические занятия

4

практические занятия

144

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

пользоваться первичными средствами пожаротушения;

применять правила поведения
в чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера и при угрозе террористического акта;

обеспечивать устойчивость объектов экономики;

прогнозировать развитие событий
и оценку последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе
в условиях противодействия терроризму;

применять правила поведения
и действия по сигналам гражданской обороны;

соблюдать нормы экологической безопасности;

определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности
по специальности

основы пожаробезопасности
и электробезопасности;

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе
в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

определять виды Вооруженных Сил, рода войск;

ориентироваться в воинских званиях военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации;

владеть общей физической и строевой подготовкой;

пользоваться знаниями в области обязательной подготовки граждан
к военной службе;

демонстрировать основы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим

основы военной службы и обороны государства;

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные специальностям СПО;

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

основы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

оказывать первую медицинскую помощь в различных ситуациях;

осуществлять профилактику инфекционных заболеваний;

определять показатели здоровья
и оценивать физическое состояние;

составлять индивидуальные карты здоровья с режимом дня, графиком питания

общие характеристики поражений организма человека от воздействия опасных факторов;

классификация и общие признаки инфекционных заболеваний;

основы здорового образа жизни

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

68

в том числе:

теоретические занятия

18

практические занятия

48

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 08

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

применять рациональные приемы двигательных функций
в профессиональной деятельности;

пользоваться средствами профилактики перенапряжения характерными для данной специальности

роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни;

условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности; средства профилактики перенапряжения

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

120

в том числе:

теоретические занятия

8

практические занятия

112

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

-

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

определять этапы решения задачи;

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составлять план действия;

определять необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

реализовывать составленный план;

оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

методы работы в профессиональной и смежных сферах;

структуру плана для решения задач;

порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

определять задачи для поиска информации;

определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию;

выделять наиболее значимое в перечне информации;

оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

использовать современное программное обеспечение; использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач.

номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств.

ОК 03

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию;

определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования; выявлять достоинства и недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры выплат по процентным ставкам кредитования;

определять источники финансирования

содержание актуальной нормативно-правовой документации;

современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования;

основы финансовой грамотности; порядок выстраивания презентации;

кредитные банковские продукты

ОК 04

организовывать работу коллектива и команды;

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

ОК 05

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять толерантность в рабочем коллективе

особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 06

описывать значимость своей специальности;

применять стандарты антикоррупционного поведения

сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности; стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

ОК 07

соблюдать нормы экологической безопасности;

определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности;

осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства; организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона.

правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности; основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности; пути обеспечения ресурсосбережения;

принципы бережливого производства;

основные направления изменения климатических условий региона.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

в том числе:

теоретические занятия

16

практические занятия

18

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1

• обобщать и систематизировать коммерческую информацию;
• формировать базы данных с информацией о ценах на товары, работы, услуги, требованиях внешних и внутренних рынков к товарной продукции;
• статистически ее обрабатывать в формате электронных таблиц;
• формулировать аналитические выводы.

• методов и инструментов работы с базами данных о состоянии внутренних и внешних рынков.

ПК .2.3.

(н.4-5)

• обрабатывать и анализировать информацию о ценах на товары, работы, услуги.

• порядок составления итоговых документов в сфере прогнозирования и экспертизы цен.

ПК 2.6

(н.4-5)

• собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность торговой организации;
• использовать методы финансового и экономического анализа;
• анализировать предпринимательскую деятельность с применением программных продуктов.

• методов финансового и экономического анализа деятельности организации;
• методов сбора и обработки экономической информации, а также осуществления технико-экономических расчетов и анализа финансово-хозяйственной деятельности организации, в т.ч. с использованием специализированных программных продуктов;
• методов, способов и приемов для решения задач по анализу финансово-хозяйственной деятельности;
• типы факторных моделей;
• схемы формирования и анализа основных групп показателей в системе комплексного экономического анализа;
• методику анализа эффективности использования производственных и финансовых ресурсов.

ПК.2.7.

(н.4-5)

• разрабатывать меры по обеспечению режима экономии, повышению рентабельности производства, конкурентоспособности товара;
• оптимально использовать материальные, трудовые и финансовые ресурсы торговой организации;
• предлагать организационно-управленческие решения, которые могут привести к повышению экономической эффективности деятельности торговой организации.

• методических материалов по анализу, прогнозированию и планированию деятельности организации.

ОК 01

• распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
• анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
• определять этапы решения задачи;
• выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
• составлять план действия;
• определять необходимые ресурсы;
• владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
• оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

• актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
• основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
• алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;
• методы работы в профессиональной и смежных сферах;
• структуру плана для решения задач;
• порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

• определять задачи для поиска информации;
• определять необходимые источники информации;
• планировать процесс поиска;
• структурировать получаемую информацию;
• выделять наиболее значимое в перечне информации;
• оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;
• использовать современное программное обеспечение;
• использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

• номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
• приемы структурирования информации;
• формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;
• - порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

ОК 03

• применять современную научную профессиональную терминологию;
• определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;
• определять источники финансирования

• современная научная и профессиональная терминология;
• возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 04

• организовывать работу коллектива и команды;
• взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

• основы проектной деятельности

ОК 07

• определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности

• правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
• основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;
• пути обеспечения ресурсосбережения;
• принципы бережливого производства

ОК 09

• понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;
•  участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;
• строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;
• кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);
• писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы

• лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
• особенности произношения;
• правила чтения текстов профессиональной направленности

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

48

в том числе:

теоретические занятия

30

практические занятия

16

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1

• пользоваться современными поисковыми системами для сбора информации о внешних и внутренних рынках;
• создавать и вести информационную базу данных поставщиков и покупателей;
• составлять документы, формировать, архивировать, направлять документы и информацию;
• обобщать полученную информацию, обрабатывать ее с применением программных продуктов;
• обобщать и систематизировать коммерческую информацию для подготовки сводных отчетов и аналитических материалов;

• методов и инструментов работы с базами данных внутренних и внешних рынков;
• требований к порядку заполнения и ведения рабочей документации, схем электронного документооборота;
• стандартов и требований внешних рынков к товарной продукции

ПК 1.6

• осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ;
• осуществлять процесс управления доставкой товаров покупателю используя возможности интернет-вещей;
• оформлять факт продажи товаров с применением цифровых инструментов: онлайн-касс, электронных платформ, ресурсов интернет, безналичных платежей, регистрация продаж в системе ЕГАИС;
• применять электронный документооборот;
• осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ;
• оформлять заказы на поставку товаров с применением компьютерных программ;
• осуществлять цифровые платежи, облачные вычисления, системный анализ больших данных, использовать технологии 5G в организации деловой переписки и электронного документооборота;
• пользоваться современными поисковыми системами для сбора информации о внутренних внешних рынках

• видов торговых структур;
• форм и видов торговли;
• организации торгово-технологических процессов в офлайн и онлайн торговле;
• требований к порядку заполнения и ведения рабочей документации, схем электронного документооборота;
• основных и дополнительных услуг оптовой и розничной торговли.

ПК 2.1

(н.1-3)

• идентифицировать ассортиментную принадлежность продовольственных и непродовольственных товаров;
• применять цифровые технологии кодирования потребительских товаров;
• оценивать маркировку потребительских товаров на соответствие с требованиями технических регламентов и национальных стандартов

• классификации продовольственных и непродовольственных товаров;
• методов и способов кодирования потребительских товаров, в том числе с применением цифровых технологий;
• обязательных требований к маркировке потребительских товаров.

ПК 2.5

(н.1-3)

• анализировать ассортимент товаров и выявлять приоритетные направления его совершенствования, в том числе с применением современных цифровых технологии
• формировать торговый ассортимент по результатам анализа потребности в товарах

• ассортимента товаров, показателей ассортимента и факторов, влияющих на его формирование;
• приоритетных направлений совершенствования ассортимента товаров;
• алгоритма разработки ассортиментной матрицы товарной категории;
• порядка формирования категорий в ассортименте структуры АВС – и XYZ – анализа

ПК 2.3

(н.4-5)

• обрабатывать и анализировать информацию о ценах на товары, работы, услуги; работать с информационной базой данных

• порядок составления итоговых документов в сфере прогнозирования и экспертизы цен

ПК 2.6

(н.4-5)

• собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и финансово-экономических показателей, характеризующих деятельность организации;
• использовать методы экономического анализа;
• анализировать предпринимательскую деятельность с применением программных продуктов
• оформлять результаты бизнес-анализа в соответствии с выбранными подходами

• принципов и методов управления информационными данными с использованием информационных интеллектуальных технологий
• методов сбора и обработки экономической информации, а также осуществления технико-экономических расчетов и анализа хозяйственной деятельности организации, с использованием программных продуктов;
• методов, способов и приемов для решения задач по анализу;
• типов факторных моделей;
• инновационных средств и устройств информатизации, порядок их применения и программное обеспечение в предпринимательской деятельности;
• интерфейса автоматизированных систем сбора и обработки экономической информации
• схемы формирования и анализа основных групп показателей в системе комплексного экономического анализа.

ОК 01

• распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
• анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;
• определять этапы решения задачи;
• выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
• составлять план действия; определять необходимые ресурсы;
• владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
• реализовывать составленный план;
• оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

• актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;
• основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
• алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач;
• порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

• определять задачи для поиска информации;
• определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию;
• выделять наиболее значимое в перечне информации;
• оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;
• использовать современное программное обеспечение;
• - использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

• номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;
• приемы структурирования информации;
• формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;
• - порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств

ОК 05

• грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке

• особенности социального и культурного контекста;
• правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 07

• соблюдать нормы экологической безопасности;
• определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности;
• осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства

• правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;
• основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;
• пути обеспечения ресурсосбережения;
• принципы бережливого производства

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

40

в том числе:

теоретические занятия

16

практические занятия

22

Самостоятельная работа

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.6

            осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ;

            осуществлять процесс управления доставкой товаров покупателю используя возможности интернет-вещей;

            проводить анализ перемещения покупателей по торговому залу по данным камер видео наблюдений с целью оптимизации торгового пространства;

            осуществлять контроль за количеством и сроками хранения продовольственных товаров с применением датчиков контроля (интернет-вещей);

            использовать технологии дополненной реальности для повышения объема продаж;

            применять цифровые вывески с использованием компьютерного зрения;

            применять технологии интернет-вещей в организации работы торговых площадок;

            управления полочным пространством магазина в облачной ABM SHELF;

            осуществлять торгово-технологические процессы, в том числе, с использованием техники эффективных коммуникаций.

            применять основные ИИ-решения - системы распознавания естественного языка, интеллектуальные системы поддержки принятия решений, распознавания и синтез речи, интеллектуальный анализ текстовых документов, роботы, видео аналитика; чат-боты.

            видов торговых структур;

            форм и видов торговли;

составных элементов торговой деятельности:

            материально-технической базы торговли;

            инфраструктуры потребительского рынка;

            средств, методов, инноваций в отрасли;

            организации торгово-технологических процессов в офлайн и онлайн торговле;

            требований к порядку заполнения и ведения рабочей документации, схем электронного документооборота;

            основных и дополнительных услуг оптовой и розничной; целей, задач, принципов, объектов, субъектов внутренней и внешней торговли.

ОК 01

- распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

- определять этапы решения задачи;

- выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

- составлять план действия;

- определять необходимые ресурсы;

- владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

- реализовывать составленный план;

- оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

- основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

 -алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

- определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации;

- планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

- использовать современное программное обеспечение;

- использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач.

- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

-формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;

- порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств.

ОК 07

- соблюдать нормы экологической безопасности;

- определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности;

- осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства;

- организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона.

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

- основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

- пути обеспечения ресурсосбережения;

- принципы бережливого производства;

- основные направления изменения климатических условий региона.

ОК 08

- применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности;

- пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для данной специальности

- условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности;

- средства профилактики перенапряжения

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

120

в том числе:

теоретические занятия

44

практические занятия

64

Самостоятельная работа

6

Промежуточная аттестация в форме экзамена

6

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.2

• применять нормы гражданского законодательства в области регулирования договорных отношений;
• осуществлять выбор поставщиков;

• оформлять заказы на поставку товаров с применением компьютерных программ

- составлять документы, деловые письма, предложения, заказы на поставку товаров, осуществлять безналичные расчеты, в т.ч. с использованием современных технических средств;

- создавать и вести информационную базу поставщиков и покупателей с применением технологий больших данных;

- обобщать полученную информацию, статистически ее обрабатывать и формулировать аналитические выводы, архивировать полученную информацию и обеспечивать ее безопасность;

- работать в единой информационной системе.

• правовых норм оформления и заключения договоров с поставщиками и потребителями товаров и услуг;
• структуры и содержания договора поставки, спецификации и сопроводительного письма критериев

поиска и методов отбора поставщиков

- методов и инструментов работы с базами больших данных;

- требований к порядку заполнения и ведения рабочей документации,

- схем электронного документооборота

ПК 1.6

• осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ;
• осуществлять процесс управления доставкой товаров покупателю используя возможности интернет-вещей;
• проводить анализ перемещения покупателей по торговому залу по данным камер видео наблюдений с целью оптимизации торгового пространства;
• осуществлять контроль за количеством и сроками хранения продовольственных товаров с применением датчиков контроля (интернет-вещей);
• использовать технологии дополненной реальности для повышения объема продаж;
• применять цифровые вывески с использованием компьютерного зрения;
• применять технологии интернет-вещей в организации работы торговых площадок;
• управления полочным пространством магазина в облачной ABM SHELF;
• осуществлять торгово-технологические процессы, в том числе, с использованием техники эффективных коммуникаций;
• применять основные ИИ-решения - системы распознавания естественного языка, интеллектуальные системы поддержки принятия решений, распознавания и синтез речи, интеллектуальный анализ текстовых документов, роботы, видео аналитика; чат-боты.

• видов торговых структур;
• форм и видов торговли,
• составных элементов торговой деятельности:
• материально-технической базы торговли;
• инфраструктуры потребительского рынка;
• средств, методов, инноваций в отрасли;
• организации торгово-технологических процессов в офлайн и онлайн торговле;
• основных и дополнительных услуг оптовой и розничной; целей, задач, принципов, объектов, субъектов внутренней и внешней торговли.

ПК 2.5

(н 1-3)

- применять цифровые технологии кодирования потребительских товаров;

- устанавливать и обеспечивать оптимальные условия хранения, транспортирования и реализации потребительских товаров;

- реализовывать мероприятия по предупреждению и сокращению потерь товаров;

- анализировать ассортимент товаров и выявлять приоритетные направления его совершенствования, в том числе с применением современных цифровых технологии

- классификации продовольственных и непродовольственных товаров;

- методов и способов кодирования потребительских товаров, в том числе с применением цифровых технологий;

- обязательных требований к маркировке потребительских товаров;

- основных положений категорийного менеджмента;

сквозных цифровых технологий, применяемых в сфере обеспечения качества и безопасности товаров

ОК 01

• распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
• выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;
• составлять план действия;
• определять необходимые ресурсы;
• владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;
• реализовывать составленный план;
• оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).

– актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

– основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

- методы работы в профессиональной и смежных сферах;

- структуру плана для решения задач;

- порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

– определять задачи для поиска информации;

- определять необходимые источники информации;

- планировать процесс поиска;

- структурировать получаемую информацию;

- выделять наиболее значимое в перечне информации;

- оценивать практическую значимость результатов поиска;

- оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

- использовать современное программное обеспечение;

- использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач

- номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

- приемы структурирования информации;

- формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;

- порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе с использованием цифровых средств

ОК 05

- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке;

- особенности социального и культурного контекста;

- правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 07

- соблюдать нормы экологической безопасности;

- определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности по специальности;

- правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

- основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

- пути обеспечения ресурсосбережения;

ОК 09

- понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

- участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

- строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

 - кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);

- писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

- правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

- основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

- лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;

- правила чтения текстов профессиональной направленности.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

40

в том числе:

теоретические занятия

16

практические занятия

22

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.1

• пользоваться современными поисковыми системами для сбора информации о внешних рынках;
• обобщать и систематизировать коммерческую информацию, формировать базы данных с информацией о требованиях внешних и внутренних рынков к товарной продукции в формате электронных таблиц;
• обобщать и систематизировать коммерческую информацию для подготовки сводных отчетов и аналитических материалов.

• методов и инструментов работы с базами данных внутренних и внешних рынков.

ПК 1.6

• осуществлять процесс поиска и заказа товаров с применением цифровых платформ.

• видов торговых структур;
• форм и видов торговли, составных элементов торговой деятельности: материально-технической базы торговли, инфраструктуры потребительского рынка.

ПК 2.2

(н.4-5)

• использовать методы прогнозирования сбыта продукции и рынков.

• средств удовлетворения потребностей, распределения и продвижения товаров и услуг, маркетинговых коммуникаций и их характеристики.

ПК 2.4

(н.4-5)

• анализировать текущую рыночную конъюнктуру.

• видов конкуренции, показателей оценки конкурентоспособности.

ПК 2.5

 (н.4-5)

• оценивать инновационность подхода в бизнесе и потенциал на рынке;
• оценивать риски, связанные с бизнесом;
• анализировать бизнес-концепции;
• предлагать идеи для дальнейшего развития;
• применять методы принятия оптимальных решений;
• находить аргументы в пользу идей;
• разрабатывать меры по обеспечению режима экономии, повышению рентабельности производства, конкурентоспособности выпускаемой продукции, производительности труда.

• роли и значения бизнес-плана;
• основных функций бизнес-плана;
• классификации основных типов бизнес-планов;
•  

ПК 2.6

(н.4-5)

• анализировать предпринимательскую деятельность с применением программных продуктов.

• принципов и методов управления информационными данными с использованием информационных интеллектуальных технологий.

ПК 2.8.

(н.4-5)

• собирать информацию о бизнес-проблемах;
• анализировать финансовую отчетность на предмет рисков, использования отчетов в анализе рисков;
• предлагать организационно-управленческие решения, которые могут привести к повышению экономической эффективности деятельности организации;
• оформлять результаты бизнес-анализа в соответствии с выбранными подходами.

• понятия и видов рисков;
• методов оценки риска, связанных с бизнесом;
• мер снижения риска, связанных с бизнесом;
• методов оценки выполнимости бизнес-идеи;
• основных способов анализа и оценки рисков;
• - состава моделей оценки риска;
• способов оценки риска ликвидности

ОК 01

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части;

определять этапы решения задачи;

выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

составлять план действия;

определять необходимые ресурсы;

владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

реализовывать составленный план;

оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях;

методы работы в профессиональной и смежных сферах;

структуру плана для решения задач;

порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности.

ОК 02

определять задачи для поиска информации;

определять необходимые источники информации;

планировать процесс поиска;

структурировать получаемую информацию;

выделять наиболее значимое в перечне информации;

оценивать практическую значимость результатов поиска;

оформлять результаты поиска, применять средства информационных технологий для решения профессиональных задач;

использовать современное программное обеспечение;

использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач.

номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности;

приемы структурирования информации;

формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации;

порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности, в том числе с использованием цифровых средств.

ОК 03

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию;

определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования;

презентовать идеи открытия собственного дела в профессиональной деятельности;

определять инвестиционную привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;

определять источники финансирования

содержание актуальной нормативно-правовой документации;

современная научная и профессиональная терминология;

возможные траектории профессионального развития и самообразования;

основы предпринимательской деятельности;

основы финансовой грамотности;

правила разработки бизнес-планов;

порядок выстраивания презентации;

кредитные банковские продукты.

ОК 04

организовывать работу коллектива и команды;

взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности

психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности;

основы проектной деятельности

ОК 06

описывать значимость своей специальности;

применять стандарты антикоррупционного поведения

сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей;

значимость профессиональной деятельности по профессии (специальности);

стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

ОК 07

соблюдать нормы экологической безопасности;

определять направления ресурсосбережения в рамках профессиональной деятельности;

осуществлять работу с соблюдением принципов бережливого производства;

организовывать профессиональную деятельность с учетом знаний об изменении климатических условий региона.

правила экологической безопасности при ведении профессиональной деятельности;

основные ресурсы, задействованные в профессиональной деятельности;

пути обеспечения ресурсосбережения;

принципы бережливого производства;

основные направления изменения климатических условий региона.

ОК 09

понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы;

участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы;

строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности;

кратко обосновывать и объяснять свои действия (текущие и планируемые);

писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.

правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы;

основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика);

лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

36

в том числе:

теоретические занятия

14

практические занятия

20

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Код

ПК, ОК

Умения

Знания

ПК 1.2.

применять нормы гражданского законодательства в области регулирования договорных отношений

правовых норм оформления и заключения договоров с поставщиками и потребителями товаров и услуг;

структуры и содержания договора поставки, спецификации и сопроводительного письма

ПК 1.3

применять основные положения нормативно-правовых актов в сфере закупочной деятельности;

составлять документы, формировать, архивировать, направлять документы и информацию

законодательства Российской Федерации о контрактной системе в сфере закупок товаров

ПК 1.4

оформлять документацию в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации и международных актов.

нормативных правовых актов, регламентирующих внешнеэкономическую деятельность;

международных правил толкования наиболее широко используемых торговых терминов в области внешней торговли;

стандартов и требований внешних рынков к товарной продукции.

ПК 1.6

осуществлять торгово-технологические процессы, в том числе, с использованием техники эффективных коммуникаций.

требований законодательства Российской Федерации нормативных правовых актов, регулирующих торговую деятельность;

правил торговли;

ПК 2.4 (н.1-3)

проводить оценку качественных и количественных характеристик товаров по требованиям нормативно-технических документов.

законодательства Российской Федерации и ЕАЭС в области технического регулирования, стандартизации и подтверждения соответствия.

ПК 2.5 (н.4-5)

применения норм российского законодательства в области регулирования предпринимательской деятельности

норм российского законодательства в области регулирования предпринимательской деятельности

ОК 01

распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы; составлять план действия; оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

актуальный профессиональный и социальный контекст, в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях; структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

определять задачи для поиска информации; определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска; структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять результаты поиска, использовать современное программное обеспечение; использовать различные цифровые средства для решения профессиональных задач.

номенклатура информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования информации; формат оформления результатов поиска информации, современные средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности в том числе с использованием цифровых средств.

ОК 03

определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности; применять современную научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования

содержание актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные траектории профессионального развития и самообразования

ОК 05

грамотно излагать свои мысли и оформлять документы по профессиональной тематике на государственном языке

особенности социального и культурного контекста; правила оформления документов и построения устных сообщений

ОК 06

описывать значимость своей специальности; применять стандарты антикоррупционного поведения

сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость профессиональной деятельности по специальности; стандарты антикоррупционного поведения и последствия его нарушения

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы учебной дисциплины

32

в том числе:

теоретические занятия

14

практические занятия

16

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2